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摘要:文章聚焦职业院校教学脱节导致的学生英语实际应用能力不足的问题,探讨以就业能力提升为导向的英语教学创新策略,系统分析职业院校英语教学中存在的内容滞后、方法单一、评价片面等问题,并结合甘肃财贸职业学院的实践经验,提出开设职业英语课程、实施项目式学习、深化校企合作、完善多元评价机制等路径。研究表明,该模式有助于增强学生英语综合运用能力与岗位适应能力。(剩余4287字)
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以职业院校学生就业能力提升为导向的英语教学创新策略
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