基于“跨界融合”VBSE虚拟仿真实训课程改革研究

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摘要：文章从学生、教师和学校三个层面，阐述新文科背景下VBSE虚拟仿真实训课程教学中存在的主要问题及原因，并提出整合VBSE平台各个岗位涉及的跨学科、跨专业的知识，模拟高仿真的工作环境、业务流程和业务数据，构建“线上+线下”多途径、多元化的考核体系三个策略。

关键词：跨界融合；VBSE；课程改革

一、引言

新文科注重学科之间的融合、交叉与创新，目的在于培养高实践能力的跨专业复合型人才。（剩余3414字）

试读结束

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