强体润心：山区中学“健康第一”教育理念的实践路径与育人效能

—以贵州省黔西市树立中学为例

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【摘 要】在乡村教育振兴与“健康中国”战略协同推进的背景下，山区中学作为基础教育的重要场域，面临体育教学受场地资源与家校认知偏差制约、心理健康支撑体系不健全、顶层规划与实际脱节等现实挑战。黔西市树立中学立足乌蒙山山区办学实际，以“健康第一”为核心理念，挖掘自然与文化优势，探索出“强体润心”实践路径，包括就地取材构建特色体育体系，通过学生成长册等反馈机制建立心理支持体系，并推行校本培训提升师资力量。（剩余6232字）

试读结束

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