小学语文阅读教学的实践与思考
——基于部编版教材二年级下册《蜘蛛开店》的课例研究
中图分类号：G623.23 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2026）04-0210-03
0引言
语文阅读教学是以帮助学生打好语言文字基础、提升文字阅读能力、培养良好阅读习惯为目标的学科教学活动[1]。在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出小学低段语文文学阅读可以“学习儿歌、童话，阅读图画书，体会童真童趣，感受多姿多彩的生活，初步体验文学阅读的乐趣”[2]，肯定了童话体裁的文本在小学语文教学中对学生发展的重要价值。（剩余4383字）