借助“阅读链接” 落实语文要素

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教材的“阅读链接”板块，属于助学系统，通常呈现为课文练习后的语段或语篇，立足于教材内容，拓宽了文本的外延。教师需要借助这一板块引导学生加深对文本内容、表达方法的理解。“阅读链接”为阅读教学注入了源头活水，让学生的阅读境界更广阔，在教学中教师要以教学任务为基础，以学生学习需求为切入点，帮助学生利用好 “阅读链接”，在比较中落实文本的语文要素。（剩余2889字）

试读结束

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