指向审美素养提升的古诗教学

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统编本教材中古诗的篇目相比人教版都有大幅度增加。如何借助这一契机，在古诗教学中提升学生的审美素养？下面以六年级下册传统节日组诗《古诗三首》的教学为例，谈谈指向审美素养提升的古诗教学策略。

一、语言凝练催生想象力

课标提出：“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。（剩余2585字）

试读结束

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