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习作一直以来都是语文教学中难度较大的部分,很多学生甚至达到了谈“作”色变的程度,究其原因,主要在于学生在表达过程中,缺乏三种重要能力。其一,缺乏自我表现力,习作的本质是表现自我,即便是想象类习作,也应该有“我”的影子,否则习作必将陷入尴尬泥潭。其二,缺乏人物刻画力。无法充分运用有效信息,对人物的特点进行展现。(剩余3152字)
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