深度学习视域下信息科技教学策略

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所谓深度学习，是指基于深层神经网络模型和方法的学习。它与统计机器学习、人工神经网络等算法模型相结合，运用当代大数据和大算力等手段，与信息科技学科的育人理念高度契合。教师要深入研究深度学习的运行原理，为信息科技学科创造更多的教学增长点。深度学习本身带有跨学科特征，涉及数据科学、统计学、工程科学、人工智能和神经生物学等领域。（剩余4444字）

试读结束

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