融合创新：跨学科学习在语文教学中的样态建构

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）设置“跨学科学习"任务群，旨在借助语文实践活动，引导学生运用两种或者两种以上学科的核心知识、策略方法和思维方式，在发现问题、分析问题和解决问题中发展语言文字运用能力。跨学科学习要立足语文课程，融合学科学习与社会活动，提炼出有意义的话题（问题），依照统编语文教材提供的单元资源，进行学科之间的联结与融合，建构跨学科学习的基本体系，促进学生核心素养的全面发展。（剩余4413字）

试读结束

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