核心素养下英语词汇教学实践

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词汇是语言学习的基石。只有构建起系统、完整的知识体系，才能更好地夯实学习根基，为阅读、写作的顺利开展提供保障。传统“跟读一记忆一默写”的词汇教学模式，耗费大量时间，易让学生的学习进人低转化、浅层次状态，已无法适应新时代教育教学的发展要求。教师应摒弃机械背诵、记忆的方式，从核心素养出发，在综合考量多种要素的基础上，构建一套行之有效的词汇教学体系，激发学生的好奇心和求知欲，让英语词汇学习变得妙趣横生。（剩余4579字）

试读结束

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