从自主探究中感悟人物情感

——小学语文三年级下册《她是我的朋友》第二课时教学设计

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一、教学目标

有感情地朗读课文。能抓住描写阮恒献血时表情和动作的语句，体会人物的内心活动。

二、教学准备

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三、教学重难点

抓住描写阮恒献血时的动作、表情的语句，体会阮恒献血时的内心活动，感受朋友之间的真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。

四、教学过程

（一）板块一 乐导——问题驱动：观看短视频，渲染紧张气氛

情景导入，渲染紧张气氛。（剩余1711字）

试读结束

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