引导学生了解传统节日的文化内涵

——“团团圆圆过中秋”（第二课时）教学设计

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一、教材分析

本课选自人民教育出版社《道德与法治》二年级上册第一单元“我们的节假日”第4课“团团圆圆过中秋”。本单元旨在引导学生认识我国的重要节日——文化传统意义上的“中秋节”和其他民族的节日文化活动，旨在引导学生理解自己生活中节日的不同风俗及其文化含义，以文化亮点他们的生活世界。“团团圆圆过中秋”包含“我们这样过中秋”“中秋节，团圆夜”“秋天里还有什么节日”三个栏目，共两个课时完成。（剩余3069字）

试读结束

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