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一、功能音乐可以激发学生的学习兴趣
心理学认为：人的行为是由动机支配的，而兴趣则能促成动机，兴趣的强弱决定着行为的结果。为此，有了积极的兴趣，才会产生学习动力。研究表明：有80% 的高中生比较喜欢上体育课， 20% 的学生不喜欢上体育课。部分不喜欢上体育课的同学或是觉得体育课单调乏味，或是懒惰成性，害怕疲劳。（剩余503字）
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功能音乐在体育教学中 的作用
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