植根传统沃土　绽放创新活力

——浅谈小学高年级英语教学与中华优秀传统文化融合的策略研究

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摘要：随着全球化进程的加速和跨文化交流的日益频繁，小学高年级英语教学面临着新的挑战与机遇。为了培养具有文化自信和跨文化交际能力的学生，本文将探讨在小学高年级英语教学中如何有效融入中华优秀传统文化。通过深入分析融合策略的理论基础、实施路径及实践效果，本文旨在提出一系列创新性的教学建议，以期促进学生英语语言能力与文化素养的同步提升。（剩余3475字）

试读结束

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