面向职业能力的跨学科融合课程开发的探究
——以开放教育药学专业《药物化学》为核心
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摘要：开放教育药学专业以培养综合职业能力的医药行业应用型人才为目标，传统《药物化学》单一课程教学存在知识碎片化、学科协同不足等问题，难以满足药品研发辅助、生产质控等岗位的跨学科能力需求。本文以《药物化学》为核心，围绕“药品全生命周期管理”主线，探索跨学科融合路径，通过强化与药物分析、生物药剂学等课程的知识关联，构建“基础融合-岗位专项-综合实践”三级内容体系，设计真实职业场景的任务驱动教学模式，实现学生知识整合能力与职业素养的协同提升。（剩余2385字）
