回归儿童生活：小学英语表现性任务的设计立意

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一、指向“回归儿童生活”设计表现性任务的意义

表现性任务需要为学生提供真实或模拟真实的情境，要求学生在具体的问题情境下展示其对所学知识和技能的运用。1]表现性任务的“表现”形式可以是展现某种技能水平、呈现一个创造性的作品、按照步骤执行某种操作，也可以是完成某项任务的过程和结果。指向“回归儿童生活”的表现性任务，旨在回归儿童经历和感知的真实世界，关注儿童在学习、生活与实践中的真实体验，尊重儿童的自主认知和探索。（剩余3780字）

试读结束

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