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一、小学数学跨学科主题作业的设计
相较于课时作业和单元作业，小学数学跨学科主题作业具有更强的综合性、实践性和探究性，它不仅强调单元的整体设计，而且关注跨学科知识的综合运用，需要教师通过发布学习任务、助推实践研究、搭建展示平台、探索多元评价等方式，激活学生多领域、多学科的知识经验，延展学生学习和实践的范围。（剩余4912字）
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小学数学跨学科主题作业的设计与实施
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