走近大时代中的“人”

——革命文化作品教学例谈

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现行小学语文教材选编了一批涉及革命文化的课文，记述了老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的传记、故事，而且，随着年级的升高，篇目逐渐增多。这样的设置，旨在从文化传承的高度，引领学生在作品中初步感受那个特定的大时代，走近大时代中的一个个“人”一群群“人”，铭记革命传统，弘扬革命精神。（剩余2452字）

试读结束

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