基于深度学习的初中地理知识主线单元教学设计

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随着新课改的实施，多种教学形式逐渐引起各层次教育工作者的关注和广泛应用。在初中地理教学中，基于深度学习理念下的主线单元教学设计，可以彰显地理学科的逻辑性和教育性，可以有效实现对地理课堂教学的优化创新，促使学生的地理知识学习更加高效。因而初中地理教师应积极探索主线单元教学路径，推动初中地理教学的革新。（剩余4673字）

试读结束

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