“双减”政策下初中化学作业设计实践研究

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近年来，“双减”政策的提出旨在减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。在初中化学教学中，作业是不可或缺的一部分，因此，如何设计合理的化学作业，使其既能达到教学目的，又能符合“双减”政策的要求，成为一个值得研究的问题。“双减”政策的提出以及不断深入，在为初中化学教学改革工作指明发展方向的同时，也对化学作业设计工作提出更高要求。（剩余4827字）

试读结束

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