新课标下小学音乐教学融合优秀传统文化的路径

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》在“课程资源开发与利用”模块明确指出：教师应广泛而有针对性地利用地方和社会文化资源，发掘其蕴含的中华文化精神和核心价值观，引导学生增进对中华文化的理解和认同，树立文化自信。同时，新课程标准创造性地提出了“文化理解”这一核心素养，旨在培养学生形成正确的民族观和文化观，尊重文化多样性。（剩余5440字）

试读结束

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