依托古诗词文化增强小学生习作能力的策略研究

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在小学语文教学中，习作教学是语文教学的重要组成部分，同时也是难点部分。在现阶段的小学语文习作教学中，仍然存在学生不想写，也不会写的现象，教师虽然在不断地尝试提高学生的习作能力，但是效果却不是很理想。大部分教师将精力放在了现代文学阅读与写作的联系上，却忽视了古诗文与写作之间的联系，实际上古诗文当中包含着中华优秀传统文化的精髓，是优秀传统文化的代表和见证，其内容和结构都是学生写作训练的重要素材。（剩余4767字）

试读结束

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