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在新课程改革逐步深化的大背景下,突出学科育人、实现课程德育的价值取向,成为教育教学的重点。就小学语文教学而言,在课程实践中弘扬中华优秀传统文化、革命文化是语文课程“思政”教学的主要内容。小学语文教材中,革命文化题材不仅是重要组成部分,还是培养学生文化自信的关键载体,凸显了语文学科育人价值、“以文化人”的课程功能。(剩余4493字)
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小学语文革命题材课文教学的实践与探究
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