高校教育中AI手语对听障大学生沟通能力提升的作用研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2026）05-0089-04

AI手语作为人工智能技术在特殊教育领域的创新应用，为听障大学生的学习和生活带来了新的可能。本研究从AI手语人手，多角度探讨其在提升听障大学生沟通能力方面的独特作用，通过梳理AI手语的特点优势、应用路径，以及对听障生自我认同、学业发展、社会参与的积极影响，展现AI手语助力听障学生全面发展的广阔前景。（剩余5991字）

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