BIM+VR技术在建设工程法规智慧课程中的架构与实践研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）05-0059-04

我国的教育数字化历经基础建设驱动（2000一2011年）应用驱动（2012—2017年）和创新驱动（2018年以后）三个发展阶段[1]。在以学生为中心的育人理念下，以智慧教育引领教育数字化创新发展[2，已成为教育数字化转型的重中之重。（剩余4879字）

试读结束

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