虚拟仿真实训平台在智能制造专业教学中的应用研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）05-0055-04

随着大数据等新兴技术应用日益广泛，我国逐渐加强对数字化教学的重视，陆续出台了保障其顺利发展的相关措施。智能化教学已深入人心，专业教育作为高等教育不可或缺的部分，在数字化建设过程中扮演着重要角色。其中，虚拟仿真实训不可或缺，既可以推动传统实训教学模式转型，改善教学过程中的不足，也可以助推职业教育数字化建设。（剩余5132字）

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