新工科背景下大学物理数字化教学探究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）05-0085-04

新工科建设是为了应对新一轮科技产业变革，需要高校培养具有创新能力、实践能力的高素质工程科技人才。大学物理是理工科专业的基础课程，不仅可以为后续专业课程提供理论依据，而且能够培养学生的创新能力与科学思维。（剩余5650字）

试读结束

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