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第一次握着粉笔站在讲台中央,黑板上“语文”二字的横撇竖捺都透着生涩。台下几十双眼睛亮晶晶的,像盛着星光。可迎着那些期待的目光,我擦着教案的手指却越收越紧。那本写满知识点的本子,在这一刻,竟像一本我怎么也读不懂的书。我早已背熟了《从百草园到三味书屋》的段落解析,却不知该怎样把“不必说碧绿的菜畦”真的讲成学生眼前的风景。(剩余3092字)
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追求语文课堂的三重转向
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