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摘要:在新课标背景下,促进学科素养落实已成为教师教学的主要方向。而小学语文核心素养涵盖语言运用、思维能力、文化自信和审美创造等多个方面,对促进学生的全面发展具有积极的作用。本文立足小学语文教学,以核心素养教育理念为导向,提出了依托信息技术,培养学生审美能力;基于任务驱动,培养学生思维能力;组织实践活动,促进综合素养发展等策略,旨在优化小学语文课堂教学,助力学生综合素养发展。(剩余2007字)
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基于核心素养的小学语文教学研究
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