核心素养视域下小学信息技术课堂教学策略

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在教育改革浪潮中，核心素养培养成为小学教育的重要目标。信息技术作为新时代基础学科，对小学生信息意识、计算思维等核心素养培育意义重大。然而，传统教学模式难以满足新时代学生的学习需求。在此背景下，探索有效的课堂教学策略迫在眉睫。本文将结合教学实践，从情境化、项目化等多方面阐述核心素养视域下小学信息技术课堂教学策略。（剩余2223字）

试读结束

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