核心素养背景下情境教学在初中美术教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。要发展学生的核心素养，就要求教师打破传统教学的固有思维，合理创新能够引领学生核心素养发展的教学体系。文章以推动学生美术核心素养为研究对象，深度探索了创设情境教学的应用策略，旨在帮助学生形成良好的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养。（剩余1935字）

试读结束

目录
monitor