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摘要：随着新课程改革的推行，初中地理教师需要在教学过程中着重培养学生的核心素养，以此为切入点，实现学生对地理知识的深刻理解和实践应用，从而为其地理实践力和综合能力的提升奠定基础。在教学环节，教师可以充分融入项目式教学模式，以项目为导向，让学生对各类知识进行探究，完成项目任务，从而提升其核心素养。基于此，本文重点探究以项目式教学为基础的初中地理核心素养培育路径。（剩余2155字）
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基于项目式教学的初中地理核心素养培育路径
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