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1背景介绍
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,培养学生的推理能力是初中阶段数学教育的核心目标之二[1].波利亚将推理划分为合情推理与演绎推理两种基本形式[2].二者是紧密联系、相辅相成的.在课堂教学中,它们有两种关系显得尤为常见且重要:(1)合情推理与演绎推理共同构成了一个完整的推理过程(剩余5052字)
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理解和利用合情推理与演绎推理的关系
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