基础教育参考

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2023年05期
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本刊直面我国基础教育改革与发展的热点和难点问题；大力推介国内外办学经验和教改动向，及时介绍国内外基础教育的最新动态和办学...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

全球视野中农村远程教师教育课程设计研究
摘 要：在优质农村教师教育课程资源相对匮乏背景下，课程设计研究显得十分重要。本研究在阅读50余篇国外相关文献、分析北美及其他地区国家案例的基础上，概括出其课程结构要素图，并对各要素的内涵特征进行了解读，同时提供了三种类型的完整课程案例。...

英国K-12阶段计算思维教育分析与启示
摘 要：计算思维作为学习者应对未来社会科技快速变革的必备能力，受到各国教育界的高度重视，并纷纷将其纳入国家课程标准，加大了相关教育投入力度。英国作为教育信息化较为发达的国家之一，较早关注到儿童计算思维的培养，并在计算思维教育方面取得不少...

印度尼西亚构建数字化家庭教育环境的举措及经验
摘 要：在印度尼西亚力争实现“工业4.0”战略转型的背景下，数字化技术已经渗透到该国包括学校、社会、家庭在内的各个场域，面对在家庭与社区教育中由于数字化基础设施、资源内容、监管机制等原因引起的家庭与学校、家庭与社会的矛盾，印尼政府通过进...

日本小学编程教育必修化及启示
摘 要：随着信息和数字技术的不断发展，计算思维和创新思维逐渐成为个体适应未来社会的必备素养。而编程教育作为培养个体计算思维和创新思维的重要途径之一，也成为当前各国基础教育体系的重要组成部分。2016年，日本政府提出自2020年开始实施日...

新西兰推进中小学数字化教育的背景与举措
摘 要：随着数字化的快速发展，新西兰基于国际形势和自身国情，于2017年对其学校技术课程进行了最新修订，着重强调了数字技术教育的重要性和地位，并于2020年在中小学校全面推行。文章分析梳理了新西兰中小学数字化教育的背景、举措，主要包括：...

学校管理数字化转型的困境与方略
摘 要：如何利用数字技术来化解当下学校管理困境，重塑学校管理生态，赋能学校高质量发展，已经成为教育领域关注的前沿问题。然而，当下学校管理数字化转型在实践中遭遇了管理要素协同失灵、管理流程路径依赖、管理结构趋同僵化等问题。为此，需要统筹规...

美国信息技术赋能教育的政策和实践演进
摘 要：计算机及互联网信息技术的蓬勃发展，对教育领域的影响愈发深刻。在世界范围内，大力发展教育信息化已成为普遍趋势。文章通过系统回顾并梳理美国各阶段信息技术赋能教育的政策和法案，总结了美国信息技术赋能教育的四大特点，即不断加大资金投入强...

数字赋能家园社协同育人的模式建构
摘 要：家园社协同育人是新时期我国学前教育改革与高质量发展的关键，是学前教育研究与实践的重要趋势。随着数字社会的发展，数字技术为家园社协同育人带来了新的发展契机与机遇。文章在客观分析数字技术赋能家园社协同育人驱动因素的基础上，探讨了建构...
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