基础教育参考

2025年08期

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本刊直面我国基础教育改革与发展的热点和难点问题；大力推介国内外办学经验和教改动向，及时介绍国内外基础教育的最新动态和办学... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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基于DeepSeek的数学教师教学设计优化策略研究 摘要：为响应数学新课标对单元整体设计教学的要求，并解决教师备课中过度依赖教辅、主观性强、科学性不足等问题，本研究聚焦国产大模型DeepSeek，探究其在赋能初中数学教师优化单元整体教学设计过程中的实践价值和有效路径。研究分两个阶段：首先，通...
数智赋能基础教育评价：可为、难为与何为 摘要：基础教育评价作为衡量教育质量、促进学生成长的关键环节，在基础教育体系中占据核心地位。随着数字技术和智能技术的深度融合，数智技术正逐渐成为推动基础教育变革的重要力量。数智赋能基础教育评价既是响应国家战略、顺应时代潮流的必然选择，也是回应...
中小学网络爱国主义教育的演进与优化研究 摘要：文章采用Citespace软件，针对中国知网收录的277篇网络爱国主义教育主题文献的发文趋势、研究热点与主题演化进行了分析，系统梳理了21世纪以来我国网络爱国主义教育研究的演进脉络。分析发现，我国网络爱国主义教育研究受相关政策的影响，...

韩国校外培训政策及管理模式研究 摘要：作为学校教育的一种补充形式，韩国校外培训在中小学教育领域中并有很高的普及率，并形成与学校教育并驾齐驱之势。梳理相关文献发现，韩国校外培训起步较早并经历了首次繁荣期、取缔期以及开放再繁荣三个发展时期，呈现出培训市场规模大、形式多元化、市...
资本理论视域下中产阶层家庭教育焦虑：生成机制与纾解对策 摘要：当前，精细分层的社会背景与不稳定的经济社会地位让中产阶层不断陷入焦虑漩涡，而教育焦虑是中产阶层焦虑最直接的体现。基于布尔迪厄的社会基本理论，群体资本差异下阶级跨域的教育高期待、教育培训投资的负担、优质教育资源的争夺成为中产家庭教育焦虑...

劳动教育项目式学习的逻辑生成、基本架构与实践路径 摘要：作为一种强调实践的复合教学模式，项目式学习与劳动教育具有内秉属性的耦合度，其结果、内容、情境、活动四要素具备的核心特征，契合劳动教育教学方法、内容体系、素养目标等层面的主观困境，极大拓展和丰富了劳动教育的价值、内涵、场域及实践范式。基...
美国流动儿童教育权利保障的经验及启示 摘要：早在20世纪60年代，流动儿童教育权利保障就成为各国教育治理的重要议题。美国在在长期实践中，构建了以法律政策为基础、专门组织机构为支撑、多元项目为载体、信息技术为纽带、师资培训为关键、协同参与为特色的流动儿童教育权利保障体系。鉴于我国...