数字赋能家园社协同育人的模式建构

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摘   要：家园社协同育人是新时期我国学前教育改革与高质量发展的关键，是学前教育研究与实践的重要趋势。随着数字社会的发展，数字技术为家园社协同育人带来了新的发展契机与机遇。文章在客观分析数字技术赋能家园社协同育人驱动因素的基础上，探讨了建构以家庭、幼儿园、社区为主体，以数字平台为依托，以政府制度为保障的协作育人模式的有效途径，以期为数字技术有效赋能家园社协同育人提供参考。（剩余11300字）

试读结束

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