文理导航

2025年03期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

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教育教学

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互动教学模式在小学数学课堂教学中的应用 【摘要】小学数学能够有效地培养学生的思维能力。然而，传统的教学模式往往过于单一，缺乏趣味性和互动性，难以激发学生的学习兴趣和动力。因此，越来越多的教师开始探索互动教学模式在数学课堂教学中的应用。互动教学模式注重师生之间的互动和学生之间的...
生活即教育：以小班班本课程“步步‘糕’升”为例 【摘要】班本课程是幼儿园园本课程的重要组成部分，是由教师和幼儿共同创造的，以班级为单位展现班级文化，突出班级特色的个性化、项目化课程。幼儿在日常生活和游戏中的疑问、兴趣和需求都可以成为班本课程的素材。生活与教育有着紧密的联系，生活中隐藏...
小学低年级语文绘本阅读教学 【摘要】教师要清晰知道教育过程是在不断演进，这就要求教师需要在真实教育场景下拟订合适的教案，促进学生的发展。在当前的学校教学设计中，采用绘本是课堂教学的有效教学手段。绘本式学习本质上是通过讲故事的方式激发学生对课程内容的分析与探索，促进...
依托教材实施语文学习任务群的教学研究 【摘要】在我国教育改革的推动下，构建学习任务群成为现代教育发展的重要趋势，学习任务群能够有效提升教学质量，培养学生的综合能力与素养。本文立足教材，探讨小学语文实施学习任务群的相关教学，旨在通过观念和方法上的创新促进小学语文教学质量的提升...
新课标背景下小学数学教学思维导图实践应用 【摘要】思维导图作为一种有效的学习和教学工具，在新课标背景下的小学数学教学中体现出独特价值。通过明确思维导图的定义，本文首先阐述了其在小学数学教学中的重要性，包括帮助学生更好地理解数学概念、提升学生的逻辑思维和创造性思维能力，以及培养学...

小学语文单元一体化作业设计与思考 【摘要】单元一体化作业是落实单元整体教学、提升学生语文素养的重要载体。在此背景下，如何立足单元教学理念，把握学情实际，精心设计与单元目标契合、形式多样的一体化作业，值得广大小学语文教师深入探索与思考。本文从目标导向、精选重组、关注差异三...
基于渔船文化的大班主题活动建构 【摘要】通过恰当的策略有效地将渔船文化资源融入幼儿园大班主题活动课程的开发建设中，利于激发幼儿内心深处最早的文化自信和民族自豪感，推动中华民族伟大复兴和中华文化发展创新。学前阶段正处于幼儿关键能力发展、习惯养成、个性形成的关键时期，需奠...
教学评一体化下低年级整本书阅读指导 【摘要】在教学评一体化框架下，根据低年级学生的特点，本文提出了整本书阅读指导方案。该方案通过明确阅读技能和文学素养培养目标，精心筛选阅读材料，并设计富有趣味性和互动性的指导活动。同时，推进个性阅读计划和组织定期读书交流，以全面提升学生的...
小学数学跨学科整合教学“新视角” 【摘要】在教育改革大潮的推动下，小学数学教学正在发生深刻的变化。以算术技能为主线的传统教学模式正朝着跨学科整合模式发展，这一转变的核心是通过整合数学等学科知识及思想，达到综合发展学生的认知及实践能力。教师聚焦于探讨和分析小学数学与文化、...
小学英语思维可视化阅读教学探索 【摘要】本文围绕小学英语阅读教学探讨如何通过思维可视化策略提高教学质量。具体而言，本文简要论述了思维可视化的概念及小学英语思维可视化阅读教学的优势。以此为依托，从直观导入新课、转换文本内容、组织多元活动等角度分析了小学英语思维可视化阅读...
小学高年级群文阅读教学探索 【摘要】群文阅读教学是新课改下的一种新型阅读教学模式，它是将相似或相近的一些文章或文章片段组织到一起进行比较学习，从而提高阅读教学的效果。在具体的教学中要因材施教、因人施策、因文用法，灵活运用提炼、讲授、训练、兴趣、对比、巩固等教学方法...

巧用信息化，建构魅力美术课堂 【摘要】以小学美术作为研究对象，重点围绕新课标对信息化教学提出的要求，探究利用信息化构建高效、魅力美术课堂的相关策略，可将信息技术与传统美术课堂相结合，形成全新的教学路径，打造新型美术课堂，激活美术课堂活力，未来的美术学科教学中也需继续...
小学中段群文阅读课堂教学的开展路径 【摘要】群文阅读和传统语文教学模式相比，更加注重发挥学生的主观能力，可以有效地提升小学生的阅读兴趣。但是，诸多原因导致目前群文阅读在小学中段的实施出现很多问题，如果不加以解决，群文阅读对小学生的作用就难以体现。因此，学校必须采取科学分配...
基于小学英语教学中核心素养的培养 【摘要】核心素养是课程育人价值的集中体现，培养的是学生能够适应社会发展的价值观念、个人品格及关键能力，教师开展核心素养培养活动，既能促进学生的全面发展，又能更好地落实立德树人根本任务。对此，本文分析了英语核心素养的内涵，研究了小学英语渗...
英语单元整体嵌入主题式阅读的措施 【摘要】教育的信息化改革进一步推动了小学英语教学的优化与创新。在此基础上，小学英语教学中，教师需合理运用信息技术高效构建学习内容与形式，从而激发学生的阅读兴趣和能力，培养学生的自主学习能力和合作精神，提升学生的英语核心素养。基于此，本文...
新课标下小学数学趣味课堂的生成方法 【摘要】新课标的发布，为学科教育教学带来可喜的变化，也寓示着教师应加速教学改革与创新。对小学生来说，教师在开展课堂教学时，可将教学重心放在兴趣培养、思维能力培养等方面，注重趣味课堂的构建，调动学习积极性。因此，教师在实际教学过程中，可遵...
音乐跨学科融合构建体育高效课堂 【摘要】音乐与体育，虽为不同的学科领域，却在许多方面展现出共融的潜力。在小学教育中，将音乐元素融入体育课堂教学，不仅能提升学生的运动兴趣，还能在身心并进的过程中促进学生的全面发展。音乐可以激发情感，激发学生的参与热情，而体育则能锻炼学生...

推行以游戏为基本活动的幼儿园游戏精神 【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”“游戏”是0～6岁的幼儿最基本的学习方式，推行以游戏为基本活动的幼儿园游戏精神，让学生在玩中学，学中玩，并在游...
“互联网+”幼小衔接的新策略 【摘要】随着“互联网+”时代的到来，幼小衔接工作面临着新的机遇和挑战。本文以“互联网+”为关键视角，探讨幼儿园如何适应网络与信息时代发展趋势，以实现幼小衔接的新策略。通过充分利用微信、信息技术手段，形成家、校、园“云端奔赴”，为幼小衔接...
小学数学运算能力培养策略 【摘要】运算能力是数学核心素养重要组成部分，也是学生需具备的关键学习能力之一。在以往的课堂教学中，很多教师更关注于知识传授，导致学生缺乏系统性的运算训练，运算能力发展较为缓慢。在核心素养背景下，教师要注重全面性、系统化习题训练模式的构建...
多元视角下的幼儿园自主游戏教学 【摘要】幼儿园自主游戏教学在幼儿教育中占据着极其重要的地位。单一视角的研究往往难以全面发掘其内涵和价值。本文从多元视角出发，深入探讨幼儿园自主游戏教学的多元目标、教学设计及教师角色，以期为幼儿教育实践提供有益的参考。【关键词】多元视角；...
让学生“有思想的表达” 【摘要】现代教育背景下，提升学生的核心素养成为当下教育的重点和发展趋势，对小学生而言，以学习单为载体，可以有效地提升学生的语文核心素养，而本文所要探讨的小学生“有思想的表达”就是学生语文核心素养的集中体现，这不仅涉及学生的听说读写能力，...
STEM教育理念下幼儿探究能力的有效培养 【摘要】STEM教育理念作为一种新的教育理念和教育模式，由于该教育理念强调新时期下培养受教育者的科学素养、技术能力、工程思想和数学思维，得到了广大教师的认可与高度关注，以此理念为基础重置课程计划，为国家和社会培养复合型人才。基于此，本文...

“五育”融合视野下的小学劳动教育 【摘要】探讨在“五育”融合教育框架下，实施小学劳动教育的有效路径：通过将生活技能融入日常学习，增强学生实践操作能力；渗透优秀传统文化，以提升审美与文化素养；利用科技手段丰富劳动实践内容，拓宽学生科技视野；开展社区服务项目，加强学生社会责...
小学道德与法治促进深度学习的教学路径 【摘要】道德与法治学科教学宗旨在促进学生正确世界观、人生观和价值观的形成，培养学生的法治观念与意识，提升核心素养水平，这需要以学生在课堂中的深度学习为基础，促使其从根本上领悟道德与法治学科的核心教育理念。本文结合对深度学习概念及教学原则...

《指南》背景下幼儿体验式足球游戏 【摘要】结合大班幼儿特点开展体验式足球游戏，能够高效地达到《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中要求的强化幼儿的体能、丰富幼儿认知的目标，对幼儿的发展意义重大。大班幼儿的性格比较活泼，但认知水平较低，往往无法独自参与游戏，...
新课标背景下小学数学教学实践 【摘要】随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全面发展。【...
柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中实施 【摘要】本文以提高小学音乐教学效果为目的，围绕柯达伊音乐教学法在音乐教育中的实施策略进行研究，并采用案例分析等方法进行探索，进而根据柯达伊音乐教学法在节奏训练、音准训练、识谱训练、审美训练、歌唱训练、乐器训练等方面的应用提出建议，以供同...
面向健康发展的幼儿跳跃游戏设计 【摘要】幼儿时期在人整个生长发育过程中十分重要，幼儿的模仿能力强，喜欢尝试各类体育活动，但集中注意力能力较差，难以长时间专注于一项运动。运动项目中体育游戏的趣味性可以有效促进幼儿运动能力的发展。基于此，本文首先简要分析了健康发展的幼儿跳...
小学开展网络安全教育有效方法 【摘要】随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的是网络安全问题日益突出。尤其是对于小学生这一特殊群体，他们对网络世界的认识相对较浅，缺乏足够的自我保护意识，因此，小学开展网络安全教育显得尤为...
幼儿园中班“玩水”教学案例及反思 【摘要】为响应《3～6岁儿童发展与学习指南》号召，践行幼儿园教育高质量发展战略，推动中班幼儿素养能力的综合发展，本文引入“玩水”教学案例进行分析和反思，先系统梳理幼儿园中班“玩水”教学案例设计意图、教学目标和教学过程，从自由玩水、水的实...