文理导航

2023年16期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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初中英语单元整体化复习教学策略 【摘要】复习课是初中英语教学活动的重要课型，也是发现学生学习中的不足，强化学生对知识的整合与理解，提高学生的语言综合运用能力的有效途径，对英语学习而言至关重要。然而，现有的英语复习课的教学模式存在着低效化、零散化、机械化的问题，影响到了...
巧设阅读活动培育核心素养 【摘要】在高中语文教学过程中，教师不仅要让学生掌握语文知识，还要关注对学生核心素养的培育，这就要求教师要在以学生为主体的基础上设置阅读教学活动，从而调动学生的主观能动性，达到在阅读活动中培育学生核心素养的教学目的。本文以《我与地坛》教学...
大单元下的革命文化题材教学探究 【摘要】在小学语文学科教学中，大单元教学模式已经开始得到较好应用，同时也取得了显著成效。通过使用大单元教学模式，可以较好地提高语文学科知识点的连贯性，显著增强学科教学的成效，锤炼学生的综合学科素养。本文先阐述了大单元下革命文化题材教学的...
浅谈“双减”背景下初中语文阅读教学 【摘要】“双减”政策是重要的教学内容，开展该政策能够有效优化教学过程，优化作业设计。在初中语文阅读教学中，教师要合理开展“双减”教学，将生活化元素融入到教学当中，提高课堂教学效率，实现高效课堂教学。下面，作者介绍了“双减”政策对初中语文...
高中语文思辨性写作教学探析 【摘要】在新课改背景下，素质教育成为当下的重点课题，因此在高中语文的写作教学当中就会更加注重学生思想性的提升，而思辨性写作正是在这样的背景下进入到了教育的视角当中，其能够体现出学生在语文学习上的综合素养，要展现自己对某一个话题或者是哲学...

初中地理分层校本作业设计探究 【摘要】“双减”政策对初中地理学科作业设计带来了较大的冲击，要求教师可以在充分明确“双减”政策相关内容的基础上，积极推动学科作业的创新设计。分层校本作业可以丰富学科作业的元素，也能够降低学生的作业压力，具有较为突出的应用效果。本文先阐述...
基于单元整体的小学英语绘本教学 【摘要】所谓单元整体教学也就是对教材的内容进行分析、整合、补充，再以一个完整的主题来作为单元教学内容。这其中，教师需要充分利用课外的教学资源对教材内容进行补充，可以在单元整体教学的理念上，使用绘本阅读的方式开展教学。本文主要分析基于单元...
“双减”背景下开展有效阅读教学探索 【摘要】在“双减”政策不断落实的小学语文教学中，教师应充分地意识到培育学生阅读素养的重要性，积极地去构建有意义的赏析品鉴活动来提升学生的分析解读素养，引导学生获得更加清晰的认知，感受作者眼中的事物与人物形象，逐渐获得阅读思维水平的不断提...
小学语文口语交际的教学策略分析 【摘要】基于小学语文口语交际教学发展情况，探究总结出以下几点问题：首先，缺乏口语交际教学时间；其次，对口语交际理解有偏差；最后，教学方式单一且陈旧。为促进小学语文口语交际教学发展，经分析整理后得出以下解决对策：应让口语交际走出语文课堂，...
高中地理乡土资源的开发与利用 【摘要】乡土地理资源是指人所在地及以其为中心的周围市县范围内的自然、社会、生活中有价值的教学资源，科学地开发乡土地理资源，有助于丰富地理教学的素材，促使学生在地理学习中联系生活实际，增加对乡土地理的了解程度，实现书本中的地理知识与当地的...
“双减”下语文作业多元化设计 【摘要】在“双减”背景下，小学语文作业单元多元化设计能够有效减少作业的总量，创新作业的内容、形式和评价，促使学生自觉主动地参与到语文课程学习中来，发展学生语文核心素养。基于此，本文围绕小学语文作业单元多元化设计实践进行研究，并给出参考建...

初中音乐课堂多维深度交互初探 【摘要】多维深度交互是智慧教育的必然要求。初中音乐课堂教学的多维深度交互要立足于课堂教学引入、课堂教学组织、课堂教学评价、课堂教学小结等多个课堂教学环节，通过营造良好的学习氛围、调动学生的积极性与创造性、促进学生深度学习、拓展学生学习视...
基于单元化教学语文课堂提问策略 【摘要】新编小学语文统编教材以双线组元的形式将课程单元主题与语文知识点整合在一起，降低了语文知识的零散性，克服了教学手法的随意性，避免了教学过程的散点化，使小学语文教学过程更系统化、主题化，具有了较强的逻辑性和整体性。为此，小学语文教师...
初中英语“探究式课堂”教学初探 【摘要】初中英语“探究式课堂”教学是一种创新的教学方式，主张让学生从“学会”到“会学”。学生在教师的引导下，能够发现问题、提出问题并解决问题。“探究式课堂”教学的实施应该注重培养学生的知识目标、过程与方法目标以及情感与态度目标。教师要借...
如何构建高质高效的高中通用技术课堂 【摘要】高中通用技术学科可以较好地提高学生的创新思维、创造能力、实践动手能力等多项素养，已经成为了培育学生综合素养的关键课程之一。本文先阐述了当前高中通用技术课堂教学的基本现状，接着从使用现代信息技术、引入生活实际场景、优化课堂教学互动...
新课标下的初中英语课堂构建 【摘要】新课标的教学理念在不断改革，对教师的教学提出了更高的要求，身为初中英语教师，在构建教学课堂时，不应该只带领学生学习课本中的知识，而是要全方面地培养学生，只有抓住学生的性格特征，构建学生所喜欢的英语课堂，并且营造一个趣味性的学习环...

小学英语词汇教学中情境创设分析 【摘要】情境教学模式的科学创建，有助于学生运用词汇能力的提升、英语核心素养的发展。基于此，文章立足于学习情境的创设路径，从角色融合、合理使用信息技术与创建实物情境三方面，阐述英语教师可以实施的具体措施。【关键词】小学英语；词汇教学；角...
小学高年级语文教学探索与思考 【摘要】小学语文的教学分为低、中、高三个时间段，低段的一二年级主要以识字教学为主，中段则开始加强阅读和简单的写作，而小学的高段则需要着重培养小学生的阅读和写作能力。因此，在小学高年级的语文教学中，教师需要按照新课改的理念，培养学生自主学...
从深度学习看高中地理PBL教学策略 【摘要】当今社会教育的目标是培育全方位发展的人才，强调教育强国，深度学习的概念应运而生，深度学习有助于教师对课程资源进行全面的整合，有助于教师进行教学设计，传达深度学习理念，让教师的教育思想不断更新，实现深化教学实践活动的目的，从而培养...
高中地理大单元教学的策略探究 【摘要】随着现代教育教学的发展，在高中地理课堂教学过程中，教师需要根据课标，重新整合教学内容，突出地理知识的内在联系，进行大单元教学设计，汲取单元要点内容，引导学生构建思维模型，深化学生地理专业认知，全面促进学生综合素质卓越提升，带给学...
初中英语教学与思维品质培养 【摘要】无论学习哪门学科，学生的思维能力与品质起着不可取代的作用，同时也是作为学生综合能力的一项重要指标。对于怎样在教学中培养学生的思维能力与品质是很多英语教师迷茫的、不知所措的问题。何为思维能力与品质？学生们的思维能力与品质在目前英语...

高中政治核心素养的培育路径探索 【摘要】“立德树人”已经成为推动我国教育改革的根本任务和宗旨，之后便明确将“核心素养”培养作为立德树人的基本目标，核心素养包括三个方面的维度，即自主发展、社会参与和文化基础。政治是高中的一门重要学科，是对高中生进行思想政治教育的重要途径...
“双减”背景下政治作业的创新设计 【摘要】“双减”政策背景下，作业对于检测学习效果、巩固所学知识以及知识的拓展运用上发挥了重要作用。本文通过设计协作型作业、探究型作业、开放型作业、拓展型作业、反思型作业等五种创新型作业来调动学生完成政治作业的积极性，巩固所学知识，从而提...
生活化的高中政治品质课堂构建 【摘要】高中政治学科内容远离学生生活，使部分学生在学习、理解中有一定困难，需要教师对政治教学内容进行解析，找出与学生生活关联的现象与案例展开教学，以构建相关教学情境，促进学生对政治内容的正确思考和掌握，并能够运用所学知识分析社会现象及问...
高中政治教学培养文化自信的探索 【摘要】文化自信不仅是高中政治教学的培养要点，也是民族精神的主旋律之一。本文对文化自信进行概述，并对高中政治教学中培养学生文化自信的意义进行了简要阐述。文化自信是传承传统文化的必然选择，是践行社会主义核心价值观的客观需要，是提升个人素养...
案例教学法在《道德与法治》教学中的运用 【摘要】案例教学法是一种独特的教学方式，其立足于理论知识，通过案例的方式激活学生对知识技能的应用能力，促使其主动地对所学内容展开讨论与深度探究，以此来提高课程教学效果。文章将结合人教版初中《道德与法治》课堂，对案例教学法在教学中的运用展...

课本剧融入小学英语教学的实践探析 【摘要】课本剧是通过剧情演绎的方式让学生表达信息与情感的英语学习方式。通过真实情景的创设，学生能在相应的情景中体验英语表达的乐趣。对于山区儿童而言，英语课本剧是十分高效的英语体验式学习方式。本文中，笔者通过自身的教学实践，论述英语课本剧...
高中地理实验教学的现状及改进路径 【摘要】随着新课改的实施，高中各学科教学也越来越重视对学生创新素质和应用能力的考查，与此同时，地理实验教学的重要性也不断凸显。在高中地理教学中，许多老师都对地理实验教学给予了高度重视，希望能通过地理实验教学培养学生的创新能力、应用能力，...
幼儿园户外玩泥活动开展思路与实践 【摘要】幼儿园户外玩泥活动是一项以游戏操作为主的教育工作建构形式，深受学前教育阶段幼儿喜爱。处于学龄前时期的幼儿身体和思维都正在快速发展，需要教师有针对性、有意识地建构手眼协调类活动，促进幼儿创新能力及意识发展。而户外玩泥活动契合了幼儿...
小学机器人教育活动开展策略研究 【摘要】随着科学技术的不断发展和进步，我国的机器人技术也迅速发展起来。机器人教学也在逐步渗透到中小学教学中，在小学阶段，通过机器人教学，可以让小学生们对科技有更多的认知，并产生浓厚的探索兴趣，为将来工作打下坚实的基础。基于此，本文主要概...
初中综合实践活动教学的实践研究 【摘要】在当今社会发展与时代变迁的新时期，良好的综合实践能力可以让初中生适应不同节奏的学习生活、社会生活，有助于拓宽学生的学习面，帮助其走出发展迷茫和学习困惑。文章通过梳理文献，分析了在初中阶段开设综合实践活动课程的意义，在此基础上，以...