文理导航 (2022年04期) 电子版

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专题研究丨运用读后续写提升高中英语教学

【摘 要】对高中英语学习而言，除了英语阅读能力外最重要的就是写作能力。教师需要设置合适的教学方法才能帮助学生进行多方面的训练。读后续写作为阅读以及写作教学方法综合性方法，教师可以将该方法作为高中英语阶段的阅读以及写作的培养方法之一，进而提...

专题研究丨从文本解读角度谈英语阅读教学

【摘 要】社会在发展，时代在进步，教育界对学生英语阅读能力的要求越来越高。初中英语阅读教学有多个角度，本文从文本解读角度对英语阅读教学展开分析，讨论如何更高效地开展阅读教学，促进学生对文本的解读。 【关键词】文本解读角度;初中英语;阅读教...

专题研究丨初中英语教学中学生核心素养培养

【摘 要】过去英语授课过多关注学生考试成绩，并没有对核心素养有过多关注，造成学生无法将理论知识转化为实际应用工具，影响未来的学习。为让学生充分提高核心素养，强化英语学习效果，教师要针对现有授课对策展开系统化研究，摸索符合学生学习情况的优质...

专题研究丨巧用读后续写，提升思维能力

【摘 要】新课改推进了新高考的发展，读后续写是一种新型的题型样式，检验的是学生的综合语言应用水平和思维能力，有很强的实践性和针对性。本文结合新高考背景下的高中英语阅读教学，对读后续写教学策略进行了探索。 【关键词】高中英语;读后续写;新高...

专题研究丨高中生的地理实践力提升策略探究

【摘 要】自核心素养理念提出后，地理教师就以学科素养为导向，积极对课堂改革进行探索。在高中地理四大学科素养中，地理实践力被学校、教师甚至是学生自己所忽视。在应试教育大背景下，诸多学校在培养学生时总是以高考成绩为最终目标，对学生地理核心素养...

教法新探丨新教材的高中历史深度教学策略

【摘 要】自核心素养理念提出后，地理教师就以学科素养为导向，积极对课堂改革进行探索。在高中地理四大学科素养中，地理实践力被学校、教师甚至是学生自己所忽视。在应试教育大背景下，诸多学校在培养学生时总是以高考成绩为最终目标，对学生地理核心素养...

教法新探丨语文教学对男生性别角色意识影响

【摘 要】性别角色的倒错已经引起多方面的重视，作为小学语文教师，我们要优化自己的教学，帮助学生正确认识性别角色，认同男性角色，通过精心设计的语文教学活动，帮助学生尤其是缺乏性别角色意识的男生树立大气、勇敢、敢于承担责任的意识，促进学生健康...

教法新探丨基于语用原则的英语教材对话类语篇分析与教学建议

【摘 要】本文通过运用语用原则对译林版初中英语教材的部分对话类语篇进行了分析，并提出了一些建议，鼓励一线教师在教授语篇前，尽量对语篇进行科学的分析。 【关键词】语用原则;对话;语篇分析 由一节课的拓展阅读材料所想到的文本分析的重要性： 笔...

教法新探丨语文非书面家庭作业的对策探索

【摘 要】随着教育改革的深入进行，国家出台了一系列政策来保证学生的学习环境，为了真正地实现减轻学生作业负担和提高学生学习质量的目标，在小学语文教学过程中，教师必须积极探索非书面家庭作业的展开现状，了解减负政策实施过程中发生的问题，从而根据...

教法新探丨如何运用微课开展初中英语教学

【摘 要】本文简单分析了初中英语教学中应用微课的优势，研究了微课应用方面常见的适用性不足、知识结构体系构建不合理、重形式而轻实践效果、教学模式未改善、教学评价不合理等问题，并围绕提高教师综合素养、调整微课内容、深化微课间的衔接、于各个环节...

教法新探丨巧用信息技术 提高语文教学实效

【摘 要】随着新课程改革工作的开展，多种先进的教学技术和教学手段被应用到了高中语文教学之中。信息技术的运用能达到丰富语文教学内容、提升教学模式灵活性与生动性的目的，因此受到了越来越多人的关注。本文针对现代化信息技术的特点，以及高中语文教学...

课堂教学丨小学英语生活化教学

【摘 要】语言学习本身并不难，主要是缺乏相关的文化与生活环境，因为语言学习的方式较为特殊，需要在生活中不断运用，才能逐步掌握。对于小学生而言，其在学习英语的时候之所以容易感到力不从心，主要在于教师的授课过程完全脱离了生活，学生难以理解。因...

课堂教学丨基于信息技术的综合实践趣味课堂

【摘 要】综合实践活动在初中教学中占据着重要的教学地位，和社会生活有着很大的联系。通过亲身体验完成学习目标和任务，能够丰富学生的见识，帮助学生积累学习经验，有利于培养学生的创新创造能力。如何提高学生对综合实践活动的兴趣，促进学生全面发展是...

课堂教学丨初中英语主体参与型课堂教学模式

【摘 要】新课改的落实更加强调将课堂还给学生，发挥出学生的主观能动性，树立起主体意识，这一模式能够改善传统英语教学中存在的问题。英语是初中阶段的重点学科，英语教师想要提高教学的质量就要跟上时代开展的脚步，坚持以生为本的教学理念，以学生为核...

课堂教学丨对高中政治议题式课堂创设的思考

【摘 要】在核心素养的视域下，对高中思想政治教育提出了新的要求，为了更好地落实立德树人的教学任务，提升高中政治课堂的高效性，教师可采用议题式教學，促进对学生核心素养的培养，提升学生的创新性思维、批判性思维和实践能力。 【关键词】核心素养;...

课堂教学丨让课堂回归生活，结合德育和师爱

【摘 要】语文源自人们的日常生活，语文教学生活化是现代语文教学的目标之一，其生活化的源头在于实际的生活环境中。将生活化教学融入语文课堂，可促进学生全面发展。将师爱融入德育教育，不仅能取得良好的教育效果，而且能有效突出教师的思想情感，能使学...

思路方法丨常态化诵读经典诗文的应用

【摘 要】在义务教育小学阶段，语文教师引导学生诵读经典诗文，并且督促学生持之以恒的阅读，对他们语文核心素养的培养有很大的益处。常态化诵读经典诗文可以提高小学生的语感、记忆力水平、写作文能力;可以培养他们良好的学习品质：恒心、专注力;可以丰...

思路方法丨核心素养下音乐有效课堂的构建

【摘 要】音乐是对学生落实美育的核心学科。在初中音乐教学过程中，教师不仅要重视对音乐教学内容的选择，更要立足音乐课堂，发展学生的核心素养，提升学生的音乐审美鉴赏意识，促进学生自主学习意识的养成。现从初中音乐教学核心素养培养的重要性分析入手...

思路方法丨思维导图在英语复习课中的应用

【摘 要】初三即将面临小升初，在这一关键阶段，复习课程能够帮助学生复习和巩固整个初中阶段所学的知识，由于初中阶段英语学科的知识容量比较大，且知识点比较零散，如果按照传统的复习方式，复习效率不高，复习的战线也会拉得比较长。而利用思维导图，不...

思路方法丨信息技术背景下课外英语口语训练

【摘 要】英语教学的最终目的不是教会学生一套单一的语言规则和零碎的单词，最终目的是要求学生运用所学的语言和人流畅地进行交流。因此，课外口语训练在初中英语教学中占据着重要的位置。广大农村初中教师要积极转变教学思路，充分发挥信息技术的优势，在...

思路方法丨中小学语文教学的差异及衔接

【摘 要】在中小学语文教学中，有经验的教师都会发现，在教学过程中存在一种普遍情况，那就是在小学时期学生的语文成绩比较优异，但步入初中阶段成绩开始下滑，学生对语文课程的学习兴趣开始下降。而在小学时期语文成绩不太好的学生，到了初中阶段，语文成...

德育论衡丨核心素养下道德与法治教育探析

【摘 要】随着新课改的实行，素质教育成为我国现代教育的发展方向，而培养学生的核心素养是素质教育中的重要一环，培养学生的核心素养对我国的教育事业而言意义重大。核心素养是学生应当具备的优秀品质，在社会的发展与变革当中，培养学生的核心素养能够提...

德育论衡丨深度教学彰显道德与法治教育价值

【摘 要】在初中阶段的课程体系中，道德与法治教学是非常关键的组成部分，担任着教书育人的重任，能够让学生形成正确的三观，有助于学生思想品德和道德习惯的构建。所以，在现阶段，为了使课程价值得到展现，教师在教学中也应该大力推动深度教学，借助潜移...

德育论衡丨《小学综合实践活动成长手册》运用

【摘 要】在现代教育的开展过程中，国家高度重视培养学生的综合素质，要求学校教育要做到理论与实践相结合，这样能够让学生深度参与，获得更加全面和综合的发展。因此，当前综合实践活动在小学教育中的地位也得到了不断的提高。这就需要教师在日常教学开展...

德育论衡丨基于文化自信培养下的初中英语阅读教学优化路径

【摘 要】隨着新课程改革政策的不断推进，对于初中阶段的英语能力要求也越来越高，而阅读水平也在其中占据着不可忽视的地位。作为新时代下的青少年不仅要将英语阅读阅读作为重点学习的目标，更要在这个过程中建立文化自信，因此如何基于文化自信的培养下进...

学科实践丨初中生智能素养及其培养机制

【摘 要】我国科学技术在人工智能方面获得了明显的成绩，对人才培养产生较大影响。为了学生更加迅速的适应人工智能时代，学校需要开设相关课程全面培养和提升学生的智能素养。学校领导者要结合学生实际情况和课程要求全面构建智能素养框架，制定针对性强的...

学科实践丨基于评判性思维能力培养的高中英语阅读实践研究

【摘 要】评判性思维是锻炼学生阅读理解能力，开展深度学习过程中不可或缺的一种思维，加强其针对性培养是学科核心素养培养下英语教学的一个重要任务。本文立足高中英语阅读教学现状，对批判性思维能力培养的意义与策略进行了研究，希望助力高中生评判性思...

学科实践丨小学科学思维能力培养策略探究

【摘 要】小学科学教学依照核心素养理念，转变了教学的方式，重点放在了学生思辨能力的培养。凭借这个转变使学生慢慢地运用科学思维和技巧解决生活中遇到的实际问题，从而形成良好的品质。教师要采取合理有效的教学策略和教学方法，改善原有教学工作中的不...

学科实践丨多媒体技术在教学中的运用

【摘 要】信息技术的发展为人们的生活带来便利的同时也为初中生物课堂带来了便利。初中生物教师应该不断更新自己的教学理念和教学模式，结合多媒体技术展开高效的初中生物课堂教学。教师应该带动学生去主动探索问题，利用多媒体技术将理论知识与生活实际相...

学科实践丨概念隐喻在英语词汇教学中的应用

【摘 要】隐喻在日常生活中随处可见，目前很多教师开始将概念隐喻应用到高中英语词汇教学中，并取得了一定的成效。当前的高中英语教材中也能够看到概念隐喻的影子，如隐喻词汇、隐喻表达等。为了进一步强化概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用，本文针对概...

学科实践丨初中语文生活化写作教学有效路径

【摘 要】语文是初中教育体系中的重要组成部分，写作是初中语文教学中的重要内容，也是初中语文教学中的难点，教师必须深入探究写作教学的开展策略。从教材内容的设置来看，初中语文的内容大多与学生的实际生活密切相关，教师在进行写作教学时，应注意拉近...