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【摘 要】本文简单分析了初中英语教学中应用微课的优势，研究了微课应用方面常见的适用性不足、知识结构体系构建不合理、重形式而轻实践效果、教学模式未改善、教学评价不合理等问题，并围绕提高教师综合素养、调整微课内容、深化微课间的衔接、于各个环节应用微课、创新教学评价机制等方面，就运用微课开展初中英语教学的策略展开探讨。（剩余4640字）
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如何运用微课开展初中英语教学
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