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【摘 要】在义务教育小学阶段，语文教师引导学生诵读经典诗文，并且督促学生持之以恒的阅读，对他们语文核心素养的培养有很大的益处。常态化诵读经典诗文可以提高小学生的语感、记忆力水平、写作文能力;可以培养他们良好的学习品质：恒心、专注力;可以丰富他们的精神生活，逐渐认识自我;还可以让学生们喜爱学语文，增强文化自信，热爱生活。（剩余4401字）
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常态化诵读经典诗文的应用
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