佳木斯职业学院学报

2025年11期

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《佳木斯职业学院学报》（原《佳木斯教育学院学报》），1984年创刊，本刊由黑龙江省教育厅主管，佳木斯职业学院主办，国家新... 展开

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佳木斯技师学院 佳木斯技师学院位于有华夏东极之称的全国生态魅力城市，是政府全额投资兴办的全日制高等技工院校，是一所培养应用型、复合型、创新型知识技能人才的重点技工院校，是黑龙江省首批4所技师学院之一。学院占地面积67.7万平方米，建筑面积32.9万平方米，...

高校党建引领思政育人“两弹一星”精神传承实践探索 摘要：本研究从推动思政教育一体化建设和“大思政课”建设视角，探讨“两弹一星”精神内涵与当代价值。进行高校党建引领思政育人“两弹一星”精神传承实践探索，旨在将“两弹一星”精神深植于青少年心中，发其爱国情怀与科学探索精神，锻造和凝聚青年学生面对...
伟大建党精神融人思政课的价值与路径探索 摘要：伟大建党精神是中国共产党绵延百年的精神支柱，不懈奋斗的精神动力。高校思政课是弘扬伟大建党精神的重要载体，伟大建党精神融入思政课是赓续百年大党精神谱系、落实立德树人根本任务，续写民族复兴新篇章的需要。推动伟大建党精神融入思政课，要探究二...
新时代大学生思想政治教育的创新与实践 摘要：在新时代背景下，全球化进程加速、多元文化相互碰撞、信息传播呈爆炸式增长，这促使大学生的行为方式、价值取向、思想观念趋向多元化，进而使传统思想政治教育模式面临前所未有的挑战。为此，学校在教育过程中应充分尊重学生的个体差异、发展需求及兴趣...
马克思需要理论历史生成与当代实践意义 摘要：“需要”这一范畴在社会科学中占据了非常重要的位置，历来作为西方政治、经济、哲学等学科考察与研究的重点。在马克思的理论体系中，同样特别重视对需要理论的研究。马克思需要理论经历一个从开始提出到丰富完善的过程。本文研究了马克思需要理论的发展...
产教融合视域下自媒体辅助思想政治教育的路径研究 摘要：自媒体作为一种新型信息传播工具，其独特的传播优势为思政教育提供了创新发展的空间。本文基于产教融合视域，探讨自媒体如何有效融入课程思政和思政课堂。通过分析当前思政教育的困境，研究自媒体在提升教育传播力、增强互动性、提高时效性等方面的作用...
新媒体环境下大学思政教育的创新路径探究 摘要：新媒体与大学思政教育的深度融合是思政教育发展的必然趋势，它要求通过开放性促进资源的融通，实现优质资源的高效共享；借助个性化手段增强教学的针对性，满足学生多样化的学习需求。为实现新媒体对大学思政教育工作的有效赋能，需要教师以思政教育内涵...
探索强化高校学生党支部政治功能和组织功能的路径 摘要：党的二十大报告指出，要增强党组织政治功能和组织功能，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。高校学生党支部处在党组织体系建设的末端环节，是最基础也是最重要的一环，要确保末端环节坚强有力，就必须提高学...
闽都文化融人高校思政工作的育人价值及实践路径 摘要：闽都文化作为福州典型的区域文化，蕴含着丰富的思想价值与教育资源，为高校思想政治工作提供了坚实基础。将闽都文化资源融入思想政治工作有利于实现历史与现实的深度融合，提升思政工作的实效性、吸引力和亲和力。应着力从优化课程体系、提升师资水平、...
中外合作办学学生党支部文化认同的三维建构机制研究 摘要：在全球高等教育国际化与本土化深度融合的背景下，中外合作办学学生面临文化认同与价值观冲突的双重挑战。本研究以闽江学院国际数字经济学院学生第一党支部（以下简称“一支部”）为研究对象，基于混合研究法构建“组织一个体一环境”三维模型，重点分析...

中国共产党百年历史进程中的“福”文化解读 摘要：“福”文化是中华传统文化的重要组成部分，包含“健康长寿是福”“衣食富足是福”“修德是福”“平安是福”“和谐是福”。中国共产党在百年历史征程中践行初心使命，带领中国人民谋幸福，实现了“站起来之福”“富起来之福”“强起来之福”，并成功推进...
国内家庭语言规划现状研究 摘要：近些年语言规划的研究逐渐向微观转变，而家庭语言规划是微观领域的重要话题。本文以中国知网为主要中文数据库为研究来源，利用知网计量可视化分析和引文可视化分析软件CiteSpace对关键词共现、聚类与突变词进行对2013-2023年间发表的...
从《源氏物语》看日本古典文学中的女性形象塑造 摘要：《源氏物语》是以日本平安时代为背景，以源氏和诸多女性的情感联系为内容的长篇小说著作。作者紫式部以自身的人生、情感经历为依托，描述了日本社会女性的悲惨命运，也直接而鲜明地展示了日本古典文学中的女性形象，将日本古典文化特色清晰地展示出来。...
中华优秀传统文化在儿童阅读审美中的融合与转化 摘要：中华优秀传统文化嵌入儿童阅读审美的发展过程中，目前存在资源分配不均衡、融合体系不够完善、家庭和社会支持不够有力等问题。通过深入细致的分析、对比、论证，本研究基于贵州基础教育的实际情况，以传承贵州优秀传统文化为中心，以提升儿童阅读质量及...
高职教育中民族音乐资源的开发与利用 摘要：随着全球化浪潮的推进，民族音乐作为民族文化的重要组成部分，在高职教育中的开发与利用，承载着促进学生文化认同、提升艺术修养与创新思维的重要功能。系统挖掘民族音乐的多样性资源，有助于丰富音乐教育内容体系，激发学生的文化自信与创新意识。然而...
土地伦理视域下英美生态文学与广州生态文化融合研究 摘要：现阶段，广州地域文化生态正面临着快速城市化带来的挑战，且缺乏跨文化生态交流的广阔视角。文章以英美生态文学理论为抓手，特别是利奥波德“土地伦理”为理论框架，探究广州传统村落的自然保护习俗、岭南花牌中的山水审美所体现的审美意识，从而推进广...
文化自觉导向下高职民族体育特色课程开发与实践 摘要：文化自觉导向下，高职民族体育特色课程开发旨在弘扬民族文化，增强文化自信。通过分析高职民族体育教育的时代耦合性，本文揭示了课程开发面临的挑战，并提出了相应的开发路径。研究聚焦于课程内容的创新、教学方法的改进及评价体系的构建，以期为民族体...
基于色彩心理维度的室内设计教学优化策略探究 摘要：室内设计的色彩搭配能直观影响人的心理，通过不同色彩的运用可以营造出不同的情感氛围，切实改善室内的空间感觉。教师可以利用色彩与心理学之间的关系，引导学生从心理感受的维度出发，理解不同色彩对情绪和心理状态的影响，从而选择合适的色彩来设计室...

邓小平家风生成渊源、内涵呈现及时代意蕴探析 摘要：邓小平家风的生成离不开邓氏优良家风与父母言传身教的培养；离不开优秀传统文化与先进革命理论的熏陶；离不开残酷斗争锤炼与曲折人生经历的结晶。邓小平家风涵盖律已、正家、治国三个层面：在律已方面始终发扬朴实低调、勤学善思的作风；在正家方面始终...
新时代高校科技教育与人文教育协同发展研究 摘要：在新时代背景下，科技教育与人文教育的协同发展已成为高等教育的重要议题。高校作为人才培养的重要基地，需要不断探索科技教育与人文教育的有机结合，以培养具备创新精神、人文素养和社会责任感的复合型人才。本文系统阐述了科技教育与人文教育的内涵及...
新质生产力背景下高职院校学生就业能力提升策略研究 摘要：随着新质生产力的崛起，推动高职院校学生就业能力提升成为当前教育发展的重要课题。本文分析了新质生产力的内涵及其对高职院校学生就业能力的影响，探讨了现阶段学生就业能力培养的不足，并提出了相应的提升策略。通过加强实践教学、优化课程设置、提升...
涉农高职院校以职业培训为抓手助力乡村人才振兴研究 摘要：助力乡村人才振兴，培养“懂农业、爱农村、爱农民”的“一懂两爱”人才，是时代赋予涉农高校的重要使命。涉农高职院校作为我国农业类高等院校的重要组成部分，能够借助开展技能培训、全面整合优质资源、提升人才培养质量、赋能乡村振兴战略实施，为推进...
高校工会推动教师精神生活共同富裕的实践进路 摘要：精神生活共同富裕的提出，是新时代对共同富裕理论和实践的重大创新。高校工会作为教职工的群众组织，在推动教师精神生活方面具有独特优势和重要责任。高校工会要发挥党建的价值引领作用，优化高质量精神生活资源供给，强化人文关怀，为有效推动高校教师...
资源整合视角下企业管理数字化转型路径与效果研究 摘要：随着数字化转型的不断深入，企业在管理模式、资源配置及创新能力等方面均发生了深刻变化。资源整合视角下的数字化转型提升了企业管理的精准度和效率，还实现了资源的最大化利用，加速了企业的转型升级，并且为企业构建了更具竞争力的核心优势。文章通过...
公共管理视角下乡村治理体系现代化路径研究 摘要：随着中国城乡一体化进程的加速，乡村治理现代化已成为实现乡村振兴战略的重要支撑。文章从公共管理视角分析了乡村治理现代化的意义与路径，确认乡村治理现代化能够为乡村振兴提供稳定的制度保障、促进城乡协调发展、提升治理效能，并有助于构建和谐稳定...
高校思政教育与心理健康教育融合路径研究 摘要：高校思政教育着重于品德培育与思想建构，助力学生树立正确的价值观、人生观与世界观；心理健康教育则专注于学生的内心世界，协助学生处理各类心理问题，培育积极乐观的心态与健全的人格。思政教育和心理健康教育虽各有重点，但实则相辅相成、紧密关联。...
博弈论融人就业舆情引导与网络话语重构的思政路径研究 摘要：针对高校毕业生就业舆情与网络话语权格局不断变化的现状，本文从博弈论视角出发，基于网络多平台大数据，剖析了高校、毕业生、用人单位等主体间博弈关系及其对就业舆情的影响。借助数据分析与案例剖析，提出强化网络思政引领、建立多元合作机制、完善舆...
终身教育视域下地方高校服务乡村振兴的路径探索 摘要：服务乡村振兴是地方高校的使命和责任，乡村振兴关键是人才，地方高校是终身教育的重要主体，在乡村人才振兴中发挥着不可替代的作用。终身教育通过为村民提供不同阶段的教育，为乡村振兴提供了重要的智力支持和人才保障。本文从终身教育的视角出发，分析...
企业需求导向下的数智驱动人才增值评价体系构建研究 摘要：在全球数字化转型加速与产业变革深化的双重驱动下，人才价值评估范式正面临从经验判断向数智决策的战略转型。传统评价体系存在的静态化、碎片化特征，引发了供需错配问题，严重阻碍了产教融合与人力资本优化进程，成为亟待解决的关键瓶颈。本研究基于企...
职业技能培训对农村青年就业选择的影响 摘要：职业技能培训作为提升农村青年就业能力的重要途径，对其就业选择产生着深远影响。通过分析职业技能培训的内容构成，实施效果及存在问题，研究发现职业技能培训显著提高了农村青年的就业竞争力，拓宽了就业渠道，促进了农村青年向非农产业转移。但培训课...
黑龙江自贸区俄语口译人才需求与培养研究 摘要：随着黑龙江自贸区建设的深入推进，对俄语翻译人才的需求持续增长。通过问卷调查相关高校俄语翻译专业二年级本科生和教师，我们发现，当前培养体系在师资专业化、课程内容、教学方法和实践环节等方面存在不足。针对这些问题，文章提出了加强教学主体建设...
大学生内卷与躺平现象的群体特征及引导路径 摘要：大学生内卷与躺平现象是当前社会关注的热点。通过对这两种现象的群体特征进行深入剖析，发现内卷群体表现出了显著的竞争压力与焦虑，而躺平群体则呈现出了对现实的消极回避。因而就对这两种现象的成因进行了分析，发现了社会发展加速、教育评价单一及个...
智慧物流在供应链协同中的应用效果分析 摘要：随着信息技术的快速发展，智慧物流在供应链管理中发挥着越来越重要的作用。本文分析智慧物流在供应链协同中的应用效果，探讨了其如何提升供应链各环节的协同效率、降低成本、促进供应链透明度以及提高风险管理能力。结合技术体系的解析与实际应用案例，...
枣庄地区陶瓷文化发展和传承保护研究 摘要：枣庄地区陶瓷发展史最早可以追溯到北辛文化时期，历经了大汶口文化的传承，到龙山文化时期达到了发展的鼎盛期。在枣庄地区发现的汉代墓群中出土了大量的陶器，多为生活器具。本文通过梳理枣庄地区陶瓷文化的发展脉络，发掘陶瓷文化的深厚底蕴和价值内涵...

新时代高职思政理论课教学改革的重点、难点及对策 摘要：新时代背景下，高职思想政治理论课作为职业教育体系中的重要组成部分，承载着传承核心价值观、培养社会主义建设者和接班人的使命。本文深入探讨了高职思想政治理论课教学改革的重点和难点问题，并从内容的现代化与本土化、教学方法创新、师资队伍建设和...
大学生英语学习过程中自主学习能力的培养路径研究 摘要：深化大学生英语学习过程中自主学习能力培养，是提高学生学习认知及英语专业能力的有效举措。本文将通过分析英语自主学习能力培养的原则，精准定位大学生英语学习过程中自主学习能力培养的核心切入点，并结合大学生英语自主学习能力培养问题，提出构建以...
产教融合视角下应用型高校二级学院教学管理研究 摘要：产教融合是高校培养应用型人才的关键，但目前应用型高校二级学院面临校企合作浅层化、质量保障不足、师资力量薄弱及教学管理人员素质待提高等问题。为此，二级学院需加强与企业的深度合作，健全反馈与改进机制，构建应用型师资队伍，并建立培训与激励体...
网络环境下辅导员思想政治教育面临的挑战与对策 摘要：随着信息技术的迅速进步，教育方式和渠道发生了深刻变革，带来了一系列机遇与挑战。网络平台的广泛使用拓展了思想政治教育的传播空间与形式，促进了教育的互动性、个性化和跨时空学习形式的发展。然而，网络信息泛滥、虚假信息传播、学生沉迷网络、价值...
学科交叉视角下“日语+IT”人才共育模式研究 摘要：随着数字经济的迅猛发展，高等教育越来越注重跨学科复合型人才的培养。“日语+IT”共育模式应运而生，旨在打造既精通日语，又熟练掌握信息技术的复合型人才，以迎合国内外用人市场对多元化技能的需求。文章剖析了该模式的价值，也审视了在课程体系、...
财会监督在高校科研经费管理中的应用策略探讨 摘要：随着高校科研活动的日益增多，科研经费的管理与监督逐渐成为影响科研效率和成果质量的关键因素之一。文章探讨了财会监督在高校科研经费管理中的应用及其重要意义，分析了现有管理中的挑战，提出了具体的优化策略。通过相应措施，财会监督可以有效提升资...
艺术类高校课程思政品牌建设与学生竞赛融合研究 摘要：艺术类高校课程思政品牌建设与学生竞赛的深度融合，是新时代高等教育回应文化治理需求的重要创新路径。文章通过分析价值意蕴、现实挑战与实践路径，发现课程思政品牌化建设需破解价值融入生硬性、赛课协同割裂性、品牌建设浅层化、长效机制碎片化等核心...
农业院校学生创新创业精神培养路径研究 摘要：随着全球农业领域的迅速发展和现代化进程的推进，农业院校学生的创新创业精神培养成为提升其综合素质和推动农业产业升级的重要途径。文章探讨了农业院校学生创新创业精神培养的路径，分析了其在实践中面临的主要挑战，并提出了相应的策略。通过强化综合...
高职院校思政教育与心理健康教育协同育人路径研究 摘要：随着社会的不断进步和学生需求的日趋多样化，高职院校在培育学生综合素质的征途上正遭遇空前的挑战。将思政教育与心理健康教育融合，有助于学生全面发展和提升育人实效。然而，实践中仍存在理念冲突、师资薄弱、课程整合难度大及资源不均等问题。本研究...
工匠精神融人思政课实践教学的研究 摘要：在新时代背景下，思政教育不仅局限于对理论知识的传授，还应当注重学生思想和价值观的全面塑造。工匠精神作为社会发展和职业道德的重要体现，其内涵与思政教育的核心价值观有着深刻共鸣。将工匠精神融入思政课教学，有助于培养学生的社会责任感、创新精...
红色文化在思政教学中的融人机制与逻辑本质研究 摘要：红色文化、红色资源均是不可或缺的重要育人材料及元素，与高等专科学校思政课程教学在指导思想、授课内容、价值导向等多个方面存在高度的契合性。推动红色文化、高等专科学校思政教育两者的有机融合，可辅助学生更加坚定理想信念、文化自信与历史自信，...
思想政治理论课教师守正创新的着力点与实现策略 摘要：思想政治理论课教师是守正创新的重要力量，具有内生性与外显性的表现力。从马克思主义教育观、共产党教师观、教师发展观把握思想政治理论课教师守正创新的理论与现实依据。以乐为、敢为、有为的职业选择、价值意识、使命担当突显思想政治理论课教师守正...
《全媒体新闻采访与写作》课程教学改革研究 摘要：本文阐述了产教融合背景下，以成果为本的教育（OBE）理念在高校《全媒体新闻采访与写作》教学中的应用体现。研究首先分析传统教学中，存在的问题以及产教融合带来的新挑战，进而强调OBE教学理念的必要性与优势。通过明确课程目标、优化教学内容、...
高校协同中小学开展人工智能科技活动的研究 摘要：高校协同中小学开展人工智能科技活动的主要目标是普及人工智能知识，提升学生的实践能力，培养具有创新精神和科技素养的新一代创新人才。然而，当前人工智能科技活动的开展面临活动覆盖面浅、师资薄弱以及区域发展不平衡等问题，而高校开设有人工智能专...
数字化时代大学英语教师的角色转变与能力培养 摘要：数字化时代对大学英语教师的角色提出了新的要求，教师需从传统的知识传授者转变为学生学习引导者、跨文化交流促进者及数字化教学资源整合者。角色转变带来了教学方式的革新，同时也对教师能力提出了更高挑战。为应对这些挑战，教师必须不断更新知识结构...
产教融合背景下职业生涯规划教育融人专业课程探索 摘要：“产教融合”视角下，职业生涯规划教育融入专业课程对于提升学生职业素养和就业能力至关重要。本文分析了产教融合与职业生涯规划教育的内在联系，探讨了融入过程的价值及面临的挑战，包括教育理念转变、师资力量不足、校企合作限制和学生参与度问题等。...
我国青少年游泳训练的LTAD模式研究 摘要：本文系统回顾运动员长期发展（LTAD）模型在过去三十年的发展，分析其在国际体育领域的应用情况，为训练提供指导性模型，对运动员尤其是青少年训练模式的建立具有重要影响。通过文献法，综合分析国内外LTAD模型的研究现状与未来发展趋势，聚焦当...
数字技术赋能“大思政课”实践教学创新研究 摘要：数字技术的巨大变革为“大思政课”建设提供了改革方向和前进动力，对落实立德树人根本任务具有深远意义。当前，各教育主体对数字技术赋能“大思政课”实践教学创新进行了深入探索，但仍然存在诸多现实问题。针对数字技术赋能“大思政课”实践教学的难点...
加强基层党史教学的重要性及策略研究 摘要：基层党史教学作为党建工作的重要环节，直接关系到党组织的战斗力和基层党员的党性修养。然而，现有的党史教学在内容与基层实践的契合度、师资专业化水平、资源配置平衡性以及党员学习的主动性方面存在显著挑战。本文系统分析了这些关键问题，深入剖析基...
核心素养视域下高校体育课程改革研究 摘要：在高校体育课程中，核心素养不仅体现在身体素养的提升中，还涵盖社会适应能力、规则意识以及体育文化认知的全面发展上。本文在深入剖析核心素养内涵的基础上，从课程目标优化、教学内容创新以及评价体系重构等多维度探讨高校体育课程改革的路径。研究表...
积极心理学视角下辅导员培育大学生心理韧性策略研究 摘要：近年来，大学生心理健康问题日益严重化、普遍化、多样化，成为社会焦点问题，引发社会各界的广泛关注。辅导员作为与大学生在生活中交流最紧密、最频繁，接触最多的管理者与教师，在大学生心理健康教育工作中具有举足轻重的作用。特别是在心理韧性培育中...
新质生产力视域下高职院校党团班一体化实践研究 摘要：新质生产力是数字时代下以智能技术和绿色技术为代表的新一轮科技革命引致的生产力跃迁，具有融合性的特征。职业教育作为科技创新和产业变革的基石，要服务新质生产力的形成与发展。针对新质生产力对产业向“新”、岗位向“融”、技术技能人才向“软”的...
高校辅导员开展学生心理健康教育工作的策略研究 摘要：高校辅导员在大学生心理健康教育中扮演着至关重要的角色，面临的挑战繁多且复杂。本文通过分析高校学生常见的心理健康问题，结合心理健康教育理论，探讨辅导员在心理健康教育中的具体策略，包括建立信任关系、个性化辅导、团体活动设计等。同时，提出完...
新时代高校思想政治教育与心理健康教育融合路径探析 摘要：在高校，心理健康教育和思想政治教育被认为是德育体系的主要组成部分，两者都有不同但密切相关的主题特征，两者在教学目标、教学内容、教学核心等方面表现出极大的一致性，这为两者在人才培养过程中的结合提供了新的契机。实现心理健康教育与思想政治教...

网络信息化背景下高校思政教育创新路径探索 摘要：随着网络信息化的迅猛发展，高校思政教育面临着如何利用网络技术优化思政教育形式、提升教育实效的机遇和挑战。文章探讨了在网络信息化背景下，高校思政教育所面临的创新挑战，提出了有效整合网络资源、更新教育内容体系、加强教育者技术能力培训等创新...
产教融合背景下高职美术教育专业课程建设研究 摘要：随着产教融合的深入推进，高职美术教育在课程建设中的重要性日益突出。文章探讨了产教融合背景下高职美术教育专业课程建设的重要意义，深入探讨课程体系与行业需求的脱节、实践资源的匮乏等现实问题，提出了基于市场需求调整课程、加强校企合作、提升师...
高职财会专业理实一体化教学模式研究 摘要：随着财会行业的迅猛进步，传统高职财会教育难以满足快速变化的市场需求。为适应新时代职业发展，高职院校正逐步采纳理论与实践相结合的教学模式，以增强学生的综合素质及就业优势。本文深入探讨了这一模式在财会教育中的核心价值和实施方法，同时剖析了...
基于表达性艺术治疗的高职学生心理健康教育研究 摘要：随着社会竞争日益激烈、信息技术快速普及以及新思维不断发展，高职院校学生心理健康问题日益突出，传统心理教育模式面临瓶颈。本研究聚焦表达性艺术治疗在职业院校的创新应用，探索如何将焊接的火花、编程的代码转化为心理疏导的媒介。通过分析技能训练...
新时代高职院校生态环境保护教育研究 摘要：生态环境保护不仅回应了新时代我国经济发展进入新阶段的现实需求，也确保了我国经济社会在持续运行中的长治久安。高职院校加强生态环境保护教育，有助于引领学生形成环保理念与共建生态共同体的责任感。但现阶段高校生态环境保护教育还面临内容、过程及...
职业技能大赛赋能高职英语口语人才培养的实践与策略 摘要：探索高职英语口语人才培养的新路径，是提升高等职业教育质量，增强学生适应职业环境能力、意识及品质的重要举措。高职院校应围绕提升技能人才培养质量、检验教学成效、引领教育改革等核心目标，优化大赛机制、整顿教育教学流程，强化英语口语人才培养的...
高职大数据专业群管理运营职业素养培育模式探究 摘要：本文通过深入调研行业企业对高职大数据专业群毕业生职业素养的需求现状，剖析当前高职大数据专业群职业素养培育存在的问题，并提出一套课程思政背景下涵盖培养目标、课程体系、思政融入、师资队伍及考评反馈等方面的管理运营职业素养培育模式，旨在提升...
面向产出导向的高职旅游英语视听说课程教学策略创新 摘要：随着旅游行业的国际化和服务多元化进程的加快，高职旅游英语视听说课程面临传统教学模式与行业需求脱节的挑战。针对课程设计普遍存在的输入重于输出、情境单一、评价局限等问题，本研究基于产出导向教学理念，通过构建“真实情境-多模态资源-多元评价...
教育数字化转型中高职教师信息化创新素养提升研究 摘要：高职教师信息化创新素养构成数字化转型背景下教师专业发展的重要内容。信息化创新素养由数字化教学工具运用能力与教育信息资源整合能力与在线教学平台管理能力以及数据分析应用能力构成，构建全方位技术支持服务保障体系与建立分层分类教师专业发展培养...
产教融合背景下高职院校“双创”型人才培养研究 摘要：当前，创新创业教育（以下简称“双创”）难以激发学生的“双创”意识、高职院校难以满足“双创”人才培养需求、“双创”教育实训基地建设待完善等问题仍存在于高职院校开展校企协同育人过程中。本研究基于校企协同育人过程中存在的问题，通过与南通市如...
高职课程项目化教学的实施策略与成效分析 摘要：本文从高职课程项目化教学的作用、实施策略以及教学成效三个方面进行了分析，旨在为高职院校教学改革提供参考。研究表明，课程项目化教学显著提高了学生的实践能力，增强了就业竞争力，并使得教育内容与行业需求更加紧密对接，从而推动了教育质量的提升...
基于VR平台的高铁客运乘务专业精品课程建设研究 摘要：充分发挥VR平台实效性，结合专业实际教学情况及特点，开展精品课程建设，是优化学生学习效果，帮助其掌握更多专业岗位知识和技能的重要举措，也是学校响应国家号召的重要举措。本文以高铁客运乘务专业为对象，针对如何利用VR平台开展专业精品课程建...
高职院校一站式学生社区与思想政治教育的协同创新 摘要：随着教育体制改革的不断深化，高等职业院校开始兴起了“一站式”学生社区的建设。研究重点关注了它与思政教育的协同创新问题，分析了“一站式”学生社区多元和贴近的特征，说明了加强育人和契合学生需要的必要性，并揭示了目前协同机制的不足、师资融合...
基于智能算法的高职院校精准思政实施路径研究 摘要：在算法时代的驱动下，高职院校思想政治理论教育课程呈现出了新的开发方向。技术进步、媒体环境变化等因素共同塑造了新教育生态。个性化推荐算法冲击了大众化思想政治教育模式；信息传播加速、高校竞争加剧及学生信息获取渠道多元化，进一步加大了传统模...
基于“三生”教育的高职大学语文课程思政教学研究 摘要：随着社会对人才综合素质要求的提高，传统的高职大学语文课程教学模式已经无法满足现代教育需求。为加强学生的综合素质，本文首先探讨了“三生”教育的概念及其重要性，其次分析了在高职大学语文课程中融入“三生”教育进行思政教学的原则和策略，提升了...
工匠精神融人高职《导游服务技能》课程改革探索 摘要：针对高职院校生源特征和社会对旅游专业人才的多元化需求，本文以《导游服务技能课程》为研究对象，探讨工匠精神融入课程改革的现实路径。通过分析现有课程存在的问题，提出针对性改革实践优化策略，包括高度重视工匠精神培育，持续推动课程内容优化，改...
高职院校纺织服装类专业创新创业教育探索 摘要：在纺织服装产业转型升级的背景下，高职院校纺织服装类专业开展创新创业教育具有重要意义。本文通过分析纺织服装产业的转型升级需求和高职院校纺织服装类专业创新创业教育的现状及面临的挑战，提出了创新创业教育的具体举措，旨在培养具备创新思维、创业...
高职食品检测专业“四元三阶一环”人才培养生态圈构建 摘要：构建高质量的地方生态圈对于提升高等职业教育的人才培养质量具有显著的正面影响。本研究鉴于健康中国战略的实施，深入剖析了高职食品检测专业人才培养的当前状况，揭示其中存在的问题与不足，研究以生态学中的“生态系统”理论为基石，提出了生态圈建设...
高职院校创新创业课的课程思政的实现路径探究 摘要：课程思政建设作为落实立德树人根本任务的战略举措，与创新创业教育在人才培养目标上具有高度的一致性。然而，从目前高职院校的创新创业课程思政的实施情况来看，仍然存在课程地位不突出、师资力量薄弱、课程思政目标不明确、课程思政资源缺乏、产教融合...
数字化转型背景下高校辅导员精准化就业指导策略研究 摘要：数字化转型背景下，高校辅导员在精准化就业指导中扮演着重要角色。本文探讨了数字化转型对辅导员就业指导工作的影响，分析了精准化就业指导面临的主要挑战，并提出了相应的优化策略。通过构建数字化平台、提升辅导员数字化素养、加强数据分析与应用等措...

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