教育数字化转型中高职教师信息化创新素养提升研究

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中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）11-0196-03

引言

人工智能、大数据、云计算等新兴技术深度融人教育教学实践，推动高职教育向数字化、智能化方向发展。传统以课堂讲授为主的教学方式逐渐向混合式、个性化教学模式转变，对高职教师专业能力提出更高要求。在此背景下，信息化创新素养成为衡量教师能否有效适应数字化教学环境、运用现代信息技术开展教学活动能力的重要指标。（剩余5318字）

试读结束

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