高职食品检测专业“四元三阶一环”人才培养生态圈构建

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中图分类号:G712 文献标识码:A文章编号:2095-9052(2025)11-0223-03

引言

作为培养技能专业人才的摇篮,高职院校在行业发展中肩负着重要的使命。当前,高等职业院校在人才培养方面尚存在诸多缺陷,如高职院校专业结构不合理,难以满足产业发展需求1;人才培养目标定位衔接不到位,难以满足行业高质量人才需求[2];政校企产教深度融合的现实困难,难以满足企业岗位技能要求[3]。(剩余5672字)

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