学周刊 (2023年21期) 电子版

目录

高等教育丨理工结合与创新教育深度融合研究生培养模式研究与探索

摘 要：理工结合与创新教育融合是培养具有扎实专业基础和创新能力的创新型应用人才的有效途径，理工结合与创新教育的深度融合具有内在契合性，将二者紧密结合，既能夯实创新教育的底层建筑基础，又能促进理科与工科的深度融合。故分析两种教育的内在联系，针...

高等教育丨课程思政在《基础会计》课程中的应用探究

摘 要：《基础会计》是高校会计专业的入门课程之一，将课程思政的理念融入《基础会计》的课程教学中，有助于落实立德树人的教育理念。文章将从实际出发，从有助于弥补课程体系的缺陷、有助于增强学生的综合素质等角度，总结和分析课程思政在《基础会计》课程...

高等教育丨高等教育学科理论体系建构路径

摘 要：在党的十九届五中全会中，国家明确提出在高等教育发展中建设“高质量教育体系”。一直以来，高等教育学科理论体系的建设能够有效促进我国科技强国、人才强国等战略的实施，帮助国家培养更多的科技人才。特以高等教育学科理论体系构建为研究对象，分析...

学术探索丨运用地域文化推进普通高中多样化特色发展路径和策略

摘 要：随着当前高中新课程改革和高考综合改革的推进，国家加快了高中教育普及的步伐，对普通高中的多样化发展也提出了新要求。在此背景下，普通高中要积极行动起来，努力探索适合学校自身特色的建设与发展之路，推进学校教育与教学工作步入一个新阶段。就目...

学术探索丨基于进城务工随迁子女教育问题的课后服务研究

摘 要：学校所提供的课后服务在很大程度上解决了“三点半难题”，为家长解除了后顾之忧，同时也为“双减”政策的落实提供了良好的条件。而在开展课后服务的过程中，学校应该积极关注进城务工隨迁子女这一特殊群体的现状和需求，优先保障其课后服务需求。 关...

职业教育丨“四多一中心”教学模式在高职护用药理学教学中的应用效果分析

摘 要：为了研究“四多一中心”教学模式在高职护用药理学教学中的应用效果，随机选取四川护理职业学院2020级2个班级护理专业学生为研究对象，分别实施传统教学法和“四多一中心”教学法，课程结束后对比分析两班学生的理论成绩以及对学习效果的评价。发...

职业教育丨大数据背景下的中职数学课堂教学质量提升策略

摘 要：大数据背景下中职数学课堂教学如何提质增效，成为中职教学中应该思考的问题。故探讨中职数学课堂教学的现状以及大数据在数学课堂教学中的作用，并重点研究大数据背景下中职数学课堂教学质量的提升路径：教师要因材施教，采用分层教学方式；加强对数据...

职业教育丨固基·对接·提升：中职语文教学模式创新研究

摘 要：随着时代的发展，中职教育内涵与基本形式出现了一些变化，“以就业为导向”“以育人为根本”等特征更加突出，使中职语文教学不得不进行一系列创新。教师开辟更能满足时代发展需要的中职语文教学模式，可以遵照“固基——对接——提升”逻辑，先夯实学...

职业教育丨信息化手段在中职计算机课程线上教学的应用探索

摘 要：在社会快速发展过程中，信息技术在各个领域得到广泛应用，深受人们的喜爱，在教育教学方面也发挥着不可替代的作用。近几年，越来越多的中职学校尝试运用信息技术进行线上教学，取得了显著的成效。对于中职计算机教学来说，需要把握时代发展的契机，积...

职业教育丨课程思政背景下中职电工教学与思政教学的有效融合

摘 要：中职电工教学内容中包含了丰富的思想政治内容，是对学生进行思政教育的重要渠道。中职电工教学融合思政教学是时代发展的趋势，也是推动教育改革的关键。教师要深入挖掘电工基础知识的本质和内涵，依托中职学生的实际水平和发展需求，打造高效的思政课...

职业教育丨新课改视域下快乐体育思想在中职体育教学中的应用

摘 要：树立正确的体育观念，促进身体、生理、社会发展方面保持较为完美的状态，是体育新课改所要实现的终极目标。快乐体育思想是一种新型的教学思想，其破除了应试教育强加在体育课堂上的枷锁，有利于锤炼学生良好品质、塑造学生健全人格，更有利于帮助学生...

职业教育丨课程思政理念与中职会计专业教学的有效融合策略

摘 要：随着教育体制的不断完善，在教学中培育学生的核心素养已经成为中职学校的重中之重。近几年，课程思政理念被提上日程。因此，中职会计专业要积极探索与课程思政融合的道路，不断创新教育目标和途径，契合当前的职业教育特色和社会用人需求，使每一个中...

职业教育丨研究信息化背景下的建筑工程施工课程教学改革

摘 要：随着社会的发展和高职教学的改革，信息技术得到了越来越多高职教师的青睐，信息化背景对高职建筑工程施工课程教学的影响愈发深刻。文章阐明信息化背景对高职建筑工程施工课程教学的积极影响与消极影响，重新认识信息技术在教学中的“双刃剑”作用，并...

职业教育丨产教融合背景下中职工程测量课程改革的实践研究

摘 要：产教融合是一种新型教学模式，是产业与教育深度合作的一种外在表现，也是目前中职教育获得重大改革创新的有效路径。工程测量课程所学内容与工程建设在勘测设计与施工建设及运营管理阶段所需的各种测量工作息息相关。简而言之，工程测量是各种设施建设...

职业教育丨中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍建设策略研究

摘 要：中等职业学校幼儿保育专业是培养幼儿园保育、教育工作人才的摇篮，加强专业高素质教师队伍的建设，不仅能显著提高幼儿保育专业教育教学水平，也能培养专业骨干教师和教育教学带头人。文章主要分析中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍的建设意义，...

职业教育丨合作学习在中职历史课堂教学的应用

摘 要：合作学习是一种科学高效的教学模式，在中职历史课堂教学中应用合作学习有助于激发学生的主体性和学习兴趣，促进学生在历史课堂上实现充分的互动与探索。文章主要论述合作学习在中职历史课堂教学中的应用意义，从构建合作学习小组、开展历史预习活动、...

职业教育丨“四步教学”让中职政治课堂“活”起来

摘 要：“四步教学”是一种新型教学模式，在中职政治课堂应用此模式，不仅能使教学流程的设计更加合理，还能激发学生学习政治知识的自主性，培养学生探究解决问题的能力。文章主要采用学情调查法和实验教学研究法，分析“四步教学”在中职政治课堂教学中应用...

职业教育丨浅谈游戏教学法在中职美术教学中的重要性及运用

摘 要：传统的中职美术教学缺乏生机，无法调动学生的参与兴趣，浪费了很多教学契机。随着教育改革的深入，中职学校应该深刻思考并勇于创新，将游戏教学法融入课堂教学中，一方面增强学生的体验感和成就感，另一方面从不同的角度展示美术学科的特色，使中职学...

职业教育丨微课在中职数学教学中的应用初探

摘 要：最近几年，随着我国教育行业的兴起，社会各界对中等职业教育的关注度相较从前也有了很大的提升，在无形中促进了中职学校的教育发展。微课作为新时代下一种先进的教育手段，也在中职教育工作中得到了广泛应用和推广。文章以中职数学学科为例，分析了微...

职业教育丨奥尔夫音乐教学法在中职音乐节奏教学中的应用研究

摘 要：随着新课改的提出和实施，传统的中职音乐课堂教学模式已无法满足全新教学形势下学生的需求，需通过科学合理的手段促进中职音乐课堂教学的改革。奥尔夫音乐教学法是众多音乐教学方法的有机组成部分之一，因其有突出的优势，近年来被中职音乐教师重点关...

教学研究丨初中语文群文阅读的教学模式研究

摘 要：新课程标准改革以来，在教学过程中增强学生的阅读能力，培养学生的综合素质，成为初中语文教学的重要要求。文章提出群文阅读在初中语文教学中的应用研究问题，结合群文阅读教学现状探究语文课堂群文阅读教学效果低下的原因，围绕初中语文群文阅读的教...

教学研究丨基于核心素养的初中语文拓展课程研究

摘 要：拓展课程教学方法是新时期初中语文教学中流行的一种教学方式，在初中语文新课改持续深入的背景下，要求教师提高课堂教学水平，提升对拓展教学的重视程度。拓展教学能够令学生掌握丰富的语文知识，持续提高学生的语文素养。文章结合核心素养背景，进一...

教学研究丨“双减”政策下的初中生物课堂教学方法研究

摘 要：“双减”政策的出台要求生物教师必须摒弃以考试成绩为中心的教学理念，重视课堂教学质量，确保学生的生物素养在循序渐进的学习中得到稳步提升。初中生物教师应通过优化课前准备、课中教学以及课后复习的教学工作来构建高效课堂，这样既缓解了学生的学...

教学研究丨“双减”背景下高中物理减负提质高效课堂的构建策略

摘 要：“双减”政策的提出减轻了学生的课业负担，同时也对课堂教学提出了更高的要求。在“双减”背景下，高中物理教学面临着严峻的考验，教师必须要意识到“减负”只是一种手段而非目的，要营造充满趣味性和实用性的课堂氛围，使素质教育落到实处。高中物理...

教学研究丨“双减”政策背景下初中数学作业设计方式创新分析

摘 要：在“双减”背景下，如何减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担成为教育界关注的焦点。初中数学教师要积极创新，结合教学需要和当前学生的实际，在作业设计中融入创新思维，引进现代化的教育理念，提升作业的丰富性、实用性和综合性，拓展学生...

教学研究丨核心素养背景下的高中化学教学策略研究

摘 要：随着素质教育的不断深化，人们对于教育的方向和价值的认识都有了新的转变。学科核心素养已经逐渐成为学科育人价值的重要体现。化学教师在开展教学的过程中，不但要对学生进行化学知识的传授，还要对学生进行化学核心素养的培养，促使学生主动学习，深...

教学研究丨初中语文教学中多元化教学方法的运用研究

摘 要：在传统的初中语文教学过程中，受单一教学方法的影响，学生并不能在课上深入理解相关知识点，存在学习方面的问题。教师只有将多种教学方法合理应用到课程教学过程中，才能实现对学生综合能力的全面培养。文章立足初中语文实际教学情况，论述了目前教学...

教学研究丨浅谈新课标下的初中数学教学方法

摘 要：隨着新课程改革不断深入，传统的数学教学方法已经难以适应教学需求，教学方法的革新刻不容缓。如何激发中学生的数学学习兴趣，培养其逻辑思维能力和探究能力，是当下教学的重难点。文章立足数学课堂教学，从“引导自主学习，强化主体地位”“通过定理...

教学研究丨高中政治教学渗透立德树人理念的策略研究

摘 要：高中政治教学是落实高中生德育工作的主要方式，具有提升高中生思想政治觉悟，培养高中生良好道德规范的重要作用。将立德树人理念渗透进高中政治教学当中，对于强化该课程的德育效果有着积极意义。文章结合高中政治教学实际情况，分析了将立德树人理念...

教学研究丨与时俱进探教法，提高兴趣促效果

摘 要：初中阶段信息技术是学生的必修课程之一，但受多种因素的影响，当前的初中信息技术教学中存在着一些问题，比如教师专业素质有待提升、学生学习兴趣不高、教学方法单一等，这些问题影响了教学效果的提升。对此，需要信息技术教师坚持与时俱进，积极探索...

教学研究丨初中数学教学中学生阅读能力培养研究

摘 要：随着当前新课改的不断推进，如何在初中数学教学中培养学生的数学素养成为广大教师的关注点，这需要数学教师从教学的各个环节着手来进行优化。文章主要针对“如何培养学生的阅读能力”展开探讨，在分析培养学生阅读能力的重要性以及学生的阅读能力现状...

教学研究丨初中数学单元作业设计实践研究与反思

摘 要：随着“双减”政策不断深入实施，在初中数学教学中，为了达到“减负增效”的效果，提高作业设计质量就显得尤为重要。以单元为主题开展作业设计是目前的常见做法之一，文章紧密结合初中数学单元作业设计实践，以华师大版数学初中九年级上册第21章“二...

教学研究丨谈高中地理联系图在指向综合思维培育中的应用研究

摘 要：高中地理“新课标”对综合思维的内涵界定为，人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式与能力。综合思维是地理学科的主要核心素养，对于高中地理教学而言，这一思维方式与能力的培育具有较强的指向性，对于学生终身学习理念的渗透与发展有着深远的意...

教学研究丨初中数学课堂教学多媒体技术的优化策略研究

摘 要：在信息技术快速发展的背景下，国家教育部门要求各级教育机构要充分做好课程与多媒体技术的融合，有效提升教学质量。在此过程中，教师需要做好教学活动的创新，通过不断优化课堂模式，巧妙融入现代化多媒体技术，以实现课堂教学效果的提升。文章分析了...

教学研究丨数学思想在小学数学教育中的渗透方法研究

摘 要：在小学数学教学中，教师不仅要给学生传授丰富的学科知识，还要促进其数学思想的形成与发展。只有在教学过程中兼顾这两个基本方面，才能促进学生学科核心素养的全面进步，实现小学数学整体教学质量的有效提升。对于小学生而言，其所要具备的数学思想主...

教学研究丨试论分层教学在初中物理教学中的实施策略

摘 要：在现代化教育背景下，促进学生全面进步、综合发展已经成为教育者的共识，为迎合和顺应时代发展的要求，分层教学模式被应用于初中物理学科的教学之中。文章以初中物理教学的实际情况为导向，集中阐释分层教学的重要性，并围绕教学目标、学生、教学内容...

教学动态丨关于初中语文阅读教学的几点思考

摘 要：阅读教学在整个语文教学中起着非常重要的作用，它是语文教学必不可少的重要环节，是学生获取信息、分析理解、思考感悟等能力提升的主要途径。阅读教学只有解决了为什么读、怎么样读、通过读要达到什么样的效果等问题，才能有效激发学生阅读的兴趣，从...

教学动态丨基于教学实践的高中历史核心素养体系构建思路浅谈

摘 要：随着素质教育的深入发展，教育改革持续推进。在新课改背景下，学科教学的目标正在发生深刻的变化，逐步实现了由三维目标向学科核心素养的转变。教学目标作为教学行为的风向标，其变化势必会带来教学行为的变化。基于这种情况，文章立足于新课改背景，...

教学动态丨基于语文核心素养的初中群文阅读优质教学策略初探

摘 要：群文阅读既是增加初中生语文阅读数量的一项活动，也是增强其阅读与语文学习质量的教学，不仅可以促进初中语文阅读教学的创新，还对培养初中生语文阅读理解能力具有较大作用，有利于增强学生语言文字理解和运用能力，提升文学水平。因此，在核心素养教...

教学动态丨新课改背景下语文教学中学生自主学习能力培养之我见

摘 要：在新课改背景下，自主学习不仅是学生主体意识的体现，也是一种新型学习方式。当前，语文教师主要的教学目标便是培养学生的自主学习能力，促使他们形成终身学习的理念。语文教师在教学过程中要充分发挥课堂的阵地作用，结合教学内容和学生实际创新教学...

教学动态丨核心素养视域下小学语文实践性作业设计初探

摘 要：在小学语文学科教学过程中，核心素养理念已经得到了全面的贯彻，改变了学科教学的整体格局。对于小学语文教师来说，应该立足于核心素养的相关理念，积极探索学科作业的优化设计方式，使得学科作业可以发挥较好的价值。文章先阐述了核心素养视域下语文...

教学动态丨课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

摘 要：提问是初中英语课堂教学中最为常见的互动方式，是串联课堂环节、呈现教学内容的主要形式之一，对于活跃课堂氛围等具有重要作用。文章主要从初中英语教学的真实情况出发，总结和归纳初中英语教学中课堂提问技巧的具体作用，明确课堂提问技巧对学生和教...

教学动态丨主题式实践在高中地理实践力培养中的应用

摘 要：在新课改的推动下，培养学生地理实践力成为高中地理教学的重中之重，是落实核心素养目标的关键。在高中地理课堂上，教师要围绕具体的主题式实践活动，充分选择和开发学习资源，引导学生将学习到的地理知识灵活运用到生活中，形成初步的地理技能，获得...

教学动态丨“走班制”下高中语文阅读教学模式探究

摘 要：“走班制”指的是按照学科、教学层次的区别，组织学生在不同的教室中流动上课。“走班制”的提出解决了高中语文阅读教学“一刀切”的教学问题，使不同学生能够根据自身能力水平、兴趣愿望等选择合适的班级上课，从而提升学生的阅读综合能力。文章以“...

教学动态丨基于生活化教学培养高中生生命观念的教学实践

摘 要：高中生物教学中的生命观念主要体现在结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、稳态与平衡观四个方面，由此可见，生命观念与生命的基本特征有着较大联系。文章主要分析基于生活化教学培养高中生生命观念的教学意义，从创设生活化情境、生活化教学设...

教学动态丨数学史在数学课堂教学中的应用

摘 要：数学史作为数学文化的重要表现之一，对培养学生的数学思维和综合素养具有重要作用，因此进一步认识数学史在数学教育中的地位和价值，充分发挥数学史知识在数学教育教学方面的重要作用，就成为广大数学教师需要探讨的重要课题。文章从数学史对数学教学...

教学动态丨新课改下提升初中生物实验教学有效性的思考

摘 要：初中生物学科是一门注重探究和实践的学科，具有生命性、基础性、思想性和实验性的特点。从学习内容上来看，它主要涉及关于生命现象和生命活动规律的相关内容，部分内容理论性强、较为抽象，学生学习起来有一定难度。从学科核心素养培养的角度来看，新...

教学动态丨“双减”背景下初中语文阅读教学探析

摘 要：随着我国“双减”政策的深入推广，初中语文教师在实施阅读教学的过程中也需要及时做出调整与改善，要结合当前的教学情况，充分考虑学生的学习水平，不断创新教学观念与教学方法，在潜移默化中提升学生的阅读素养。基于此，文章在“双减”背景下，首先...

教学动态丨中学历史教学中创新素质教育的渗透

摘 要：进入新时代，我国基础教育迎来一场深刻的变革。创新素质已成为当今素质教育不可或缺的组成部分，也是未来教育发展的指南，更是时代的要求。学生创新素质提高的重要标志，集中体现在创新意识、创新思维、创新精神、创新人格、创新能力等方面。在着力发...

教学动态丨初中信息技术教学中采用任务驱动教学法的优势及应用策略

摘 要：信息技术教学是初中阶段一门很重要的学科，其在学生未来的生活、学习、工作中扮演着不可或缺的角色，关系着学生信息技术技能的掌握程度和信息素养的高低。为此，初中信息技术教师应该积极探寻提升信息技术教学效率的方法，任务驱动法具有良好的教学效...

教学动态丨高中地理教学中人地协调观的培养浅析

摘 要：培养高中生的人地协调观，是高中地理教学中的重要任务，是践行核心素养理念的必然要求。文章以人地协调观的培养目标为导向，集中概述和阐释了高中地理教学中培养学生人地协调观的重要意义和现状，在做好分析和总结工作的基础上，从挖掘教材资源、联系...

艺术素养教育丨小学美术教育中学生健全人格的培养

摘 要：美术是基础教育的关键课程，也是“育人”的重要学科，在小学美术教育中，美术教师应融合德育理念、渗透“以美育人”思维，以培养学生的健全人格，促进学生的全面发展。文章基于多年教育经验，根据培养小学生健全人格的基本途径，从小学美术“欣赏&#...

艺术素养教育丨新课改下初中美术教学中学生创新能力的培养策略

摘 要：新课改背景下，初中美术教学处于创新的关键时期，如何在完成教学任务的同时培养学生的创新能力，是目前初中美术教师需要重点关注的问题。文章从初中美术教学实际情况出发，分析了新课改对初中美术教学的要求，同时从革新教学观念、整合教学资源、创新...

艺术素养教育丨初中美术国画教学策略探析

摘 要：国画课程是初中美术教学中的重要内容，也是传统艺术文化中的“和璧隋珠”，加强创新初中美术国画教学模式，不仅能够提高学生的艺术品位和审美素养，也能培育学生的国画创作能力，促进民族优秀艺术文化的传承和发展。文章主要探讨了初中美术国画教学的...

教育管理丨高中班主任德育管理工作开展方法分析

摘 要：素质教育要求将学生培养成全面发展的人，因而五育并举是当前学校教育的重要理念，而德育作为五育之首，在落实过程中却存在形式化问题，实效性不佳，影响了学生的全面发展，为此文章结合高中班主任的工作实践，就当前德育管理工作中出现的问题进行了分...