学周刊 (2023年31期) 电子版

目录

高等教育丨“五育并举”视域下新时代大学生劳动教育的价值探索及实践路径

摘 要：“五育并举”是党的教育方针和政策，强调德育、智育、体育、美育、劳育相辅相成、相得益彰，实现“三全”育人目标，助力人实现全面发展。新时代劳动教育是高校提质增效、协同发展的重要方式，对培养有劳动能力、有劳动气度、有劳动品质的高素质人才具...

高等教育丨全英文教学在高等教育理工类课程中的实践与探索

摘 要：为了发展学生的专业英语应用水平以及从事研究的实践能力，教育部在多个文件中提及并鼓励推进中英双语授课。国内的各大院校，尤其是综合性高等院校大多数都已开展双语授课，并且不少院校已经开展全英文授课，涵盖了各大学科门类。尤其理工类课程受到国...

高等教育丨新媒体环境下大学生思想政治教育长效机制构建策略研究

摘 要：在新媒体环境下，大学生思想政治教育不仅要充分利用新媒体技术带来的机遇，同时也要面对新媒体技术带来的挑战，全面解决大学生思想政治教育中存在的问题，构建思想政治教育长效机制，实现创新改革高校思想政治教育。为此，本文在阐述新媒体概念、特征...

高等教育丨课程思政背景下地方本科院校双创课程教学改革与实践研究

摘 要：思政课对于大学生而言是必修课程，当下社会急剧变化与发展，导致各个行业对人才的综合素质要求变得越来越高，而目前“双创”教育与课程思政并没有实现有效结合。本文重点观测、探究思政教育与“双创”教育融合的具体策略。双创课程既是地方本科院校的...

高等教育丨高校辅导员思政教育工作能力提升研究

摘 要：高校作为培养人才的重要载体，既要为学生的专业知识提供保障，又要保证学生的思想政治教育。而高校辅导员与学生在学习、生活等多个方面都具有密切的联系，这就为开展思政教育提供了良好的条件。本文通过分析当前辅导员思政教育工作能力存在的不足，分...

高等教育丨新时代高校辅导员意识形态工作的角色定位及教育力研究

摘 要：高校担负着党的意识形态工作的重要使命，高校辅导员对于高校意识形态工作来说发挥着至关重要的作用。但是在具体实践过程中还存在因其自身角色定位偏颇而造成辅导员意识形态教育意识不强、能力不足等问题，高校辅导员释放其意识形态教育的角色优势、增...

学术探索丨浅谈“成果—过程教学法”在高中英语写作教学中的应用

摘 要：作为成果教学法与过程教学法有机结合的产物，“成果—过程教学法”能够有效弥补高中学生英语写作的不足，显著增强学生的英语写作能力。教师的教学实践应该从我国高中英语写作教学的实际情况出发，抓住英语写作教学思想内容、篇章结构、词句运用等方面...

职业教育丨翻转课堂在中职病理学教学中的应用

摘 要：翻转课堂即翻转课堂式教学模式，是在互联网普及和计算机技术应用于教育领域的背景下形成的一种新型教学模式，其特点为学生在课前或课后通过观看教师的讲解视频自主学习，教师不再占用课堂时间讲授知识，课堂以互动答疑、合作探究为主。进入新课程改革...

职业教育丨建筑施工课程线上项目化教学方法探究

摘 要：新冠肺炎疫情防控期间，线上教学一定程度上替代了线下教学，线上线下融合教学的新范式也日益成熟，各地教育部门采取了多种有效措施保证线上教学的效果，为学生学习提供保障。项目化教学作为教学改革的有益经验之一，目前被广泛用于各学科、各层次的授...

职业教育丨“互联网+”背景下中职语文教学新探

摘 要：随着信息技术快速发展，“互联网+”时代到来，这为我国中职语文教育发展提供了新的契机。而且随着新课程改革工作不断推进，中职院校的语文课程教学已经取得了很大的进步，但是实际教学时依旧还存在一些不足。本文以中职院校语文课程教学为研究对象，...

职业教育丨课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的研究

摘 要：现代人才应当具备极强的职业综合素质，不仅需要掌握完善的理论知识基础，具备较高的专业技术水平，还应该具备较强的职业道德意识。本文围绕课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的主题展开探究，分析了课程思政文化融入班级管理的重要价值与存在的...

职业教育丨高职院校线上线下混合式教学探索

摘 要：近些年来网课成了居家学习的新形式，线上教育进一步得到了普及和发展。教师开展线上教学要结合实际情况，不能将线下课堂教学形式直接转移到线上，必须根据课程特点和学生需求精心设计线上教学活动，以确保教学效果与质量。为了实现在不同时期自由切换...

职业教育丨中职院校康复技术专业的实训教学方法改革研究

摘 要：教育改革是我国教育事业发展的重点内容，在培养素质人才目标的要求下，中职院校的实训教学也面临着新的挑战和困难。随着我国康复医疗事业不断发展，所需人才的数量也越来越多。如何更好地为国家、为社会输送相应的康复技术专业人才，已经成为中职院校...

职业教育丨课程思政理念下中职机械加工技术教学方法创新探究

摘 要：机械加工是中职学校的重要课程，融合了机械理论和机械技术，对于学生的长远发展具有重要作用。但是，傳统的教学方法存在一些弊端，导致学生没有认识到机械专业的前瞻性和综合性，使得教学效果不尽如人意。所以，中职教师需要对机械加工教学进行高度整...

职业教育丨基于1+X证书的高职道路桥梁工程技术专业课程体系探索

摘 要：“1+X”证书制度实施有利于提高人才培养的质量，亦是职业教育的人才培养模式以及评价模式改革的重要路径之一。“1+X”证书制度要求学历证书与技能证书内在融通、职业教育与产业需求相结合、高职院校与行业企业协同培养及通用能力与专门能力复合...

职业教育丨中职物理教学“讲”“学”脱节问题及对策

摘 要：物理是中职教学体系的重要课程，但是在教学的过程中“讲”“学”脱节的问题比较突出，在一定程度上降低了中职人才的培养质量。本文主要分析中职物理教学“讲”“学”脱节问题的成因，并根据物理课程目标和实际学情探索“讲”“学”脱节问题的解决对策...

职业教育丨可视化教学模式联合项目教学法下的机电专业教学实践研究

摘 要：随着我国社会经济的不断发展和科技技术的不断创新，国家愈发重视职业教育，新观念、新理论、新方法、新政策层出不穷。本文提出了一种新型机电专业教学模式，即可视化教学与项目教学法联合的教学模式。此教学模式主要是在梳理分析项目驱动课程体系基本...

教学研究丨初中数学教学中培养学生独立思考能力的策略探究

摘 要：素质教育教学背景下，教师既要关注学生文化成绩的提升，也要注重学生各方面能力的培养，促使学生得到全面发展和进步。初中阶段是学生学习和发展的重要时期，这一时期培养学生学习能力和科目核心素养具有重要意义，尤其是数学课程的学习需要学生有良好...

教学研究丨新课改背景下高中物理有效教学的实践研究

摘 要：随着课程改革的持续深入，高中物理的教育方向出现了一定转变，不仅要重视对学生知识性能力的培养，也要注意发展学生多方面的能力，推动学生物理核心素养的提升。这就要求物理教师必须及时更新自己的教育理念，革新教学方法，以能够创建优质、高效的物...

教学研究丨核心素养下初中道德与法治教学策略研究

摘 要：初中道德与法治教学应当实现知识与能力、品质和素养的统一，能够引导学生在学习道德与法治知识的过程中养成正确的价值观念。教师应当主动将核心素养作为道德与法治课程教学的导向，在积极把握教材内容的基础上结合现代教学模式做好道德与法治课堂教学...

教学研究丨新高考背景下高中物理教学策略研究

摘 要：随着新一轮高考改革的进行与新课程标准在全国范围内的推进，学科教学正处于深刻变革的时期。文章以高中物理教学为例，立足新高考背景，在全面把握高中物理教学现实挑战的基础上从多个角度提出了物理教学的改革策略，以提高教师以及物理课堂对新高考、...

教学研究丨信息化条件下高中化学实验教学模式研究

摘 要：目前，高中化学课程重视开展以“素养为本”的教学，倡导在创设真实问题情境的基础上开展以化学实验为主的多种探究活动，高中化学实验教学地位愈发突出。教师应在信息化条件下探索更加有效的高中化学实验教学模式。文章基于该背景，研究信息化在高中化...

教学研究丨基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究

摘 要：“问题教学”是以问题为中心的新型教学方式，打破了传统教学模式对学生思维的禁锢。教师在利用此种方式开展教学时，能够为学生提供较大发展空间，促使其创新能力得到发展，引导他们找到合适的学习方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。高中阶段的...

教学研究丨初中物理教学中实施分层教学的探究与思考

摘 要：随着新课程改革的实施，传统教学的弊端逐渐显露，探索新的教学方式成为广大教师普遍关注及思考的问题。在这样的形势下，分层教学应运而生，被广泛应用于各个学科当中。受学科自身属性特点影响，物理学科是出现“断层”现象较为严重的学科，做好分层教...

教学研究丨新课改背景下初中物理教学方法创新策略探究

摘 要：随着时代的不断发展，新课程教育改革正在逐步推进，一系列新的教育理念正在向实际教学渗透。初中物理教师想要适应教育发展，就需要对教学方法进行创新、改革，重新审视物理学科，调整教育开展方向。初中物理教师结合新课改相关内容进行探究后发现，要...

教学研究丨高中物理教学改革的尝试思考

摘 要：传统的高中物理教学以知识为中心，将知识的传授视为学科教学的全部内容，忽视了学生能力的发展。这种教学形式已经无法满足新课改的教育要求。为此，改变高中物理教学模式，遵循新课程标准是非常有必要的。文章基于高中物理学科的特点，以新课程标准为...

教学研究丨史料在初中历史教学中的应用研究

摘 要：在历史教学中，史料是学生了解历史、解读历史的重要媒介，也是学生消化和吸收历史知识的关键所在，因此在初中历史教学中恰当应用史料辅助教学对于提高课堂教学效率、培养和提升学生的历史学科核心素养具有重要的意义。本文结合教学实践探讨了史料在初...

教学研究丨项目教学法在高中信息技术教学中的应用

摘 要：传统的高中信息技术教学已经不能满足学生新的发展需求，所以在新一轮的课程改革中，高中信息技术课程倡导基于项目的学习方式，强调要让学生将知识建构、技能培养和思维发展融入用数字化工具解决问题和完成任务的过程中。文章以项目教学法在高中信息技...

教学研究丨高中数学教学中培养学生运算能力的策略分析

摘 要：运算能力是学生应在高中数学学习与实践中必须具备的一项能力，其关系着学生“数学运算”核心素养的发展，基于高中数学教学培养学生运算能力至关重要。文章简述此问题提出背景，然后总结实际教学经验，结合一些教学案例和现有研究分析高中数学教学中培...

教学研究丨初中语文大单元教学的实施策略研究

摘 要：随着新课改的深入实施以及“双减”政策的广泛推行，大单元教学已被作为一种新型的教学模式应用于初中各学科的教学过程中。在语文教学中实施大单元教学就是以整合单元知识为形式、以“大语文观念”为理念、以结构化、流程化的项目、问题或情境为索引来...

教学研究丨说题教学法在高中数学教学中的运用

摘 要：随着新课程改革以及新高考改革的深入，高中教育已经逐渐由知识技能教育向素养能力教育转变，高中学科教学方法势必不能停留在传统的“师讲生听”和“师讲生练”层面。本文首先阐述了高中数学教学现状，梳理了教学实践中普遍存在的一些问题，其次分析了...

教学研究丨双减视域下初中数学教学中差异性作业设计的实践与研究

摘 要：“双减”政策引发了广大教育者对现行九年义务教育的反思，也影响了我国整个教育生态。尽管不少初中数学教师不断研习政策内容，在教学过程中积极尝试一些能够提质增效的教学策略，然而受传统观念以及应试教育理念的影响，仍有教师不知道该如何设计出符...

教学研究丨“意群法”指导下的英语阅读能力提升途径研究

摘 要：良好的阅读方法是培养学生英语阅读兴趣和提升英语阅读能力的根本保障。综合应用“意群法”阅读，让学生在文本阅读中注意单词、短语、语法知识积累，才能提升阅读成绩与速度，使得学生阅读能力得到提升。本研究紧密结合九年级英语阅读教学实践，论述了...

教学研究丨信息技术在初中英语教学中的应用研究

摘 要：自迈入信息时代以来，信息技术为人们的生产和生活带来了巨大的影响。近些年来，它也逐渐融入教育事业之中，对教育事业的发展具有重要作用。为促进信息技术与初中英语教学的融合和共同发展，提升英语教学的实际效率，文章将简要分析信息技术的价值以及...

教学动态丨高中语文教学中合作学习教学组织策略分析

摘 要：合作是学习的一种方式，也是生活的一种智慧。在学习中，学生可以通过合作学习提高学习效果；在生活中，学生也可以借助合作应对各种困难。所以当下高中教育愈发提倡合作学习。文章以高中语文学科为例，对合作学习教学组织策略展开分析，立足其实践优势...

教学动态丨新课程背景下高中语文教学中学生自主学习能力培养初探

摘 要：自主学习是学生在高中语文课程中应当具备的一项能力，更是现代社会对新型人才提出的一种要求，是在新课程背景下优化高中语文课程的关键一步。因此教师要在高中语文教学中，有策略地培养学生自主学习能力。文章以其价值简述为切入点，浅谈高中语文教学...

教学动态丨自主学习策略在高中政治教学中的应用路径探寻

摘 要：在构建学习型社会背景下，自主学习是对学生提出的一种基本要求，同时也是教育教学的重要策略。文章以高中政治教学为主要研究对象，根据教学现状分析了自主学习策略的应用路径，分享了“在课前预习中自主学习”等观点。高中政治教师可以借鉴本文展开教...

教学动态丨指向深度学习的小学英语单元整体教学

摘 要：为发挥小学英语课堂教学作用，实现对学生知识理解、知识迁移、知识应用能力的培养，教师有必要将单元作为教学整体，开展深度教学工作。文章立足小学英语实际教学情况，探讨了深度学习的内涵与特征，并指出深度學习对于小学英语单元整体教学的积极作用...

教学动态丨浅析思维导图在高中英语教学中的应用

摘 要：英语学科是一门在教学内容和方式上都有其特殊性的语言学科。随着新课标提出的关注学生学科思维、学科能力、文化意识的教学目标，英语学科也在核心素养目标的引领下不断革新，思维导图凭借其图文并茂和生动直观的特点被广泛地应用于英语教学当中。本文...

教学动态丨新高考下高中英语教学面临的挑战和应对措施

摘 要：随着经济、科技的不断发展，社会对人才的需求越来越多元化。教育部门也逐渐认识到传统教育模式存在弊端，需要对其进行调整。其中对教育方向影响最大的便是高考，为此教育部门从教育质量、教育水平等多个角度出发进行了探究，并制定了新的高考制度，为...

教学动态丨生活化教学理念在高中生物课堂中的渗透

摘 要：生物与生活联系紧密，在解读生命奥秘上发挥了不可替代的作用。随着新课改的深入，教师要树立生活化的教学理念，联系生活实际、社会实际和学生实际设计课堂教学内容，引导学生到现实生活中进行探索与实践，实现生物课堂教学的生活化，提高学生学习兴趣...

教学动态丨生活化教学在初中语文教学中的运用

摘 要：新课程背景下的初中语文教学更加注重学生综合素养的培养，以往灌输式的课堂教学已经无法满足实际需求，而且还阻碍了学生的成长。近年来，生活化教学备受关注，成为教师教学的常用手段，有利于引导学生关注生活经历，让他们发现知识的应用价值，进而提...

教学动态丨地理比较法在初中地理教学中的应用

摘 要：随着初中地理新课程改革以及教材改革的深入，传统的教学方法已经无法很好地培养学生的思维能力、激发学生的学习兴趣，因此初中地理教师有必要将地理比较法引入具体的教学过程中，切实提升初中地理的教学效率。针对在实际教学中出现的“不会比较”“比...

教学动态丨“互联网+”视野下英语教学策略探究

摘 要：互联网给教育带来了丰富的教学技术和教学资源，打破了传统僵化、封闭的模式，促进了“教”与“学”的深度融合，将学生推到了学习的第一线。英语是九年义务教育阶段以及高等教育阶段的重要学科之一，在课程教学中教师应做到与时俱进，将现代教育技术与...

教学动态丨新课程背景下高中语文课堂教学有效性的研究与思考

摘 要：高中语文教学的中心任务是要培养学生的语文学科核心素养，而课堂则是开展高中语文教学的主阵地，因此如何有效开展新课程下的高中语文教学工作成为当前“双新”课改所关注的问题之一。本文首先分析了高中语文教学的现状，其次阐述了有效教学的概念、特...

教学动态丨新高考背景下高中作文教学的研究与思考

摘 要：作文教学一直以来都是高中语文教学的重中之重，特别是随着新高考的实施，它对高中语文教学提出了新的挑战。本文首先阐述了新高考下语文学科作文考试的新变化以及命题的新趋势，分析了高中语文作文教学的现状，并结合新高考的变化提出了开展高中语文作...

教学动态丨新课程背景下中学语文课堂教学活动的设计与实施的研究与思考

摘 要：2022年上半年，新的《义务教育语文课程标准》正式出台，其倡导“自主、合作、探究”的教学方式，这需要语文教师在传统讲授法教学的基础上强化课堂教学设计意识，通过设计有利于学生参与的教学活动，引导学生进行自主学习、合作学习或探究性学习。...

教学动态丨让学生在快乐中学语文

摘 要：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，可见“乐学”的重要性。语文是与生活联系最为紧密的一门学科，也是学生最感兴趣的一门课程，在语文教学中，教师应针对学生的年龄特点，充分挖掘教材中蕴含的快乐因素，将“快乐”引入课堂。本文主要从以学生为中...

教学动态丨高中信息技术教学中学生计算思维的培养策略

摘 要：信息技术的发展为社会的变革和人们生活方式的变化带来了源源不断的动力，为了顺应信息技术的发展趋势，在高中阶段的信息技术教学中，便要着力培养学生的计算思维和信息意识。文章依据高中信息技术教学的实际情况概述培养学生计算思维的重要意义，围绕...

教学动态丨初中语文自读课文教学模式的有效构成路径

摘 要：在新课程改革理念的大力推进下，教师自觉转变教育教学方法，重新定位师生教学角色与课堂地位，努力实现初中生的独立思考、自主学习与合作探究，帮助初中生真正成为语文课堂上的认知主人。因此，教师积极探究自读课文教学模式的价值以及自读课文教学模...

艺术素养教育丨新时期下初中美术陶艺课的教学探究

摘 要：陶瓷藝术是我国传统民间艺术文化中的重要内容，在传承传统民族文化的过程中发挥着重要作用。随着素质教育的不断推进，美术教学的作用越发凸显，将陶艺教学融入初中美术课堂，能够在丰富教学内容的基础上强化学生的动手能力，更有助于激发学生的文化意...

艺术素养教育丨拓展训练引入高中体育课堂的可行性研究

摘 要：拓展训练是一种具有延伸性的体育运动形式，对于高中生的身体素质发展具有重要作用。将拓展训练引入高中体育课堂是教育改革的新趋势，符合健康中国建设的要求。高中体育教师要深入研究拓展训练，激发高中生参与体育运动的热情，拓宽体育训练形式，提高...

艺术素养教育丨基于“学、练、赛、评”的初中体育教学模式研究

摘 要：新课程背景下，体育教学模式理应发生变化，“学、练、赛、评”便是初中体育教学变革和创新的重要表现。基于此，为促进初中体育教学模式的创新和变革、践行和落实新课程教育理念，文章以球类战术教学为例，探索“学、练、赛、评”与初中体育教学的融合...

艺术素养教育丨课后服务拓展活动应用于初中体育教学的策略研究

摘 要：在“双减”背景下，初中体育课程教学改革持续推进，不断创新课程教学的模式与方法，着力突出学生在体育课程中的主体价值，通过新颖的教学方式和丰富的教学内容，促进学生体育学科核心素养的形成与发展。文章以课后服务拓展活动在初中体育课程教学中的...

教育管理丨精细化管理在初中班级管理中的应用研究

摘 要：初中阶段的学生逐步步入青春期，他们在心理上、学习上、人际关系方面都出现了较大的变化，需要对学生进行精心、细致、科学的引导，这也凸显了初中班级管理工作的艰巨性和复杂性。班主任要结合初中生的身心特点以及学习成长的要求，扎实、有序地推进班...