小学美术教育中学生健全人格的培养
摘 要：美术是基础教育的关键课程，也是“育人”的重要学科，在小学美术教育中，美术教师应融合德育理念、渗透“以美育人”思维，以培养学生的健全人格，促进学生的全面发展。文章基于多年教育经验，根据培养小学生健全人格的基本途径，从小学美术“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”四类课程内容切入，论述了在小学美术教育中培养学生健全人格的有效策略，为小学美术教育“以美育人”提供理论依据，帮助小学生建筑稳固的“人格长城”。（剩余5289字）
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