学周刊 (2023年35期) 电子版

目录

高等教育丨基于记忆训练的俄语专业“口译”一流课程建设

摘 要：课程是培养人才的核心要素，课程建设直接影响学校培养人才的质量。在俄语专业的人才培养方案中，翻译类课程占据着重要位置，其中较核心的两门课程为笔译和口译。口译是一门言语实践课，要求的授课形式和训练方法复杂多样，且具有一定的实用性。本文以...

高等教育丨新时代翻译硕士专业学位研究生人才培养体系构建研究

摘 要：2007年，国务院学位委员会批准设立了翻译硕士专业学位，该专业成立目的是培养具有口译和笔译能力的翻译实用性人才。经过十几年发展，翻译硕士教育的规模不断扩大，而翻译硕士教育教学管理也暴露了一些问题，一定程度上制约了翻译硕士进一步发展，...

高等教育丨中华优秀传统农耕文化融入高校思想政治工作路径探析

摘 要：农耕文化属于中华优秀传统文化，是我国人民在长期农业生产的过程中形成的一种风俗文化。在高校思想政治工作中融入农耕文化，有利于丰富高校思想政治工作的内涵。本文简单分析了将中华优秀传统农耕文化融入高校思想政治工作的意义，同时指出高校可以通...

高等教育丨众创时代背景下高校创业教育与专业教育的融合

摘 要：在“大众创业，万众创新”的时代背景下，高校如何有效培养符合时代发展需求的创新创业型人才，已然成为高等教育改革与发展过程中面临的一项重要任务。在推动高等教育综合化和整体化发展的过程中，必须厘清创业教育与专业教育两者的关联，实现二者有效...

高等教育丨基于信息技术导向的高校学前教育舞蹈课程教学改革研究

摘 要：舞蹈课程是学前教育专业的主要课程之一。教师通过应用信息技术能够有效突破舞蹈课程的教学难点，全面提高学前教育专业学生自主学习的能力、舞蹈创编能力和舞蹈教学能力。基于此，本文围绕信息技术导向下高校学前教育舞蹈课程教学改革的主题展开研究，...

高等教育丨人本主义视域下OBE教学理念的开放教育视觉设计课程教学模式改革

摘 要：在建设学习型社会和构建终身学习体系的大背景下，地方经济与开放教育逐渐形成良好的发展模态。本文立足于开放大学转型升级的内涵，在人本主义教育理论和OBE教学理念下改革探究实施开放教育视觉设计课程教学的策略，从传统教学以教学内容为中心转变...

学术探索丨信息技术视域下初中物理教学策略探究

摘 要：现阶段信息技术已经成为基础教育的重要支持，初中物理教学信息化发展已经成了必然趋势。本文浅析在信息技术视域下的初中物理教学的优势，而后从意识与行动两个层面探究了信息技术视域下初中物理教学的策略，提出了高度重视、收集资源、衔接教学、优化...

学术探索丨基于项目的中学人工智能教学探究

摘 要：随着人工智能技术飞速发展，中学人工智能教育已经势在必行。然而目前中学人工智能教育仍旧处于起步阶段，教学模式和内容相对比较单一，难以满足学生对人工智能知识的需求。而且现有的教学模式存在许多问题，如缺乏实践性、教学内容不够系统化等。当前...

学术探索丨优秀传统文化与乡村语文教育的有效融合探究

摘 要：优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，是团结各民族、推动中华民族生生不息、不断发展的宝贵资源。继承和弘扬优秀传统文化是每个人不可推卸的职责和义务。在教育领域加强对广大学生的文化教育，使其自觉将继承和发扬优秀传统文化作为己任是教育工作者今...

职业教育丨职业知识论视域下职业本科教育人才培养定位的实证研究

摘 要：近年来职业本科教育备受关注，为社会输送了大量优秀的本科人才，拓宽了学生的就业渠道。尤其是在职业知识论的背景下，学校需要不断调整和优化职业本科人才培养模式，构建完善的课程教育体系，积极开发校企合作项目，让学生有更多锻炼的机会，在知识、...

职业教育丨培养核心素养的视角下中职语文课堂教学的有效性探析

摘 要：作为一门公共基础课，语文占据着中职课程的关键地位，因此如何提高指向核心素养的中职语文课堂教学的有效性成了一个重要的教研课题。本文基于中国学生发展核心素养的要求，解读中职语文核心素养的内涵，探析中职语文课堂的教学策略，意在促使学生有效...

职业教育丨浅议巧用英文歌曲促进中职英语教学

摘 要：英文歌曲是深受学生喜爱的学习资源，针对现阶段中职学生英语基础薄弱、学习兴趣低迷等情况，教师积极地在英语教学过程中引入英文歌曲，不仅能夠营造灵动、活泼的课堂氛围，也能活跃学生的思维和情感，助力学生形成语言技能和语感。本文主要分析巧用英...

职业教育丨高职专业教师课程思政教学能力评价体系的构建

摘 要：高职院校在严谨的办学模式下可为社会培养技术能力较强的专业型人才，由于目前高职专业课程在全部课程中占比较大，为了提升教育教学水平，应将课程思政教学模式融入专业课程，提升教师的课程思政教学能力，实现合理地建设思政教学评价体系。课程思政教...

职业教育丨五年制高职《PLC技术应用》教学中融入课程思政分析

摘 要：随着国家建设和社会发展的脚步不断加快，对于培养人才的要求也在不断提高。在这样的社会背景下，高职院校的学生要想提升自身的核心竞争力，除了要掌握高精尖的专业技术之外，也应该重视培养自身的职业素养和道德水平等综合素质。五年制高职《PLC技...

职业教育丨基于“网络空间人人通”的任务驱动教学在中职信息技术基础模块中的应用研究

摘 要：“网络空间人人通”能够实现优质教学资源和学习资源的共享，将其与任务驱动教学有机整合，可以显著提高学生探索、解决学习任务的效率。本文主要分析基于“网络空间人人通”的任务驱动教学，在中职信息技术基础模块中的应用价值，立足课程教学需求，以...

职业教育丨教育信息化背景下五年制高职院校数字媒体课程混合式教学策略研究

摘 要：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《“十四五”规划与2035远景纲要》）提出要加快数字化发展，建设数字中国，并将智慧教育列入十大数字化应用场景之一。《“十四五”数字经济发展规划》也...

职业教育丨创新中职德育思想政治课教学，落实立德树人根本任务

摘 要：一直以来，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。只有围绕这一议题开展教育工作，才能真正落实立德树人。文章着眼于中职德育思想政治课教学现状，分析了目前该课程在立德树人方面存在的问题，同时提出了创新中职思想政治课教学的...

职业教育丨素描基础在中职美术教学中的意义分析

摘 要：就现代美术教学而言，素描基础对于学好美术来说是一条必经之路。素描能力是一种最基础的观察模仿能力和对于事物形体及线条的美术还原能力。为了使学生得到全面发展，广大中职美术教师必须不断提高学生的素描基础能力，发掘学生的学习潜力，造就更多优...

职业教育丨基于核心素养导向的中职历史多元化教学方式探究

摘 要：一直以来历史都是中职学校的重要学科，发挥着不可替代的作用。通过学习历史能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，更好地弘扬传承中华民族优秀传统文化的责任使命。在核心素养的背景下，中职历史教师要立足现实，创新教学方式，增加历史实践活动，激...

职业教育丨体育精神对高职院校大学生职业素养的引领分析

摘 要：体育精神是一种体育文化的核心要素，是人类追求健康、强身健体、勇攀高峰、团结协作、互助友爱、竞技进取、拼搏进取等多重精神品质的集中体现。它具有丰富的内涵和多元的表现形式，可以通过体育比赛、体育教育、体育训练等多种途径进行培养和傳播。本...

教学研究丨新课标之下的初中物理项目式学习模式研究

摘 要：在新课标背景下，初中物理教学迎来了新的机遇，项目式学习越来越受到师生的重视，提高了课堂教学整体效果。初中物理教师要善于把握学科特点，打造多元化的项目活动，增加学生的参与感和体验感，使物理学习变得更加轻松。本文从物理教学的角度出发，对...

教学研究丨趣味教学模式在高中地理课堂教学中的渗透

摘 要：学生的态度是影响教学效率的重要因素。当学生喜欢某一课程时，他们会非常积极地参与其中，当学生对某一课程比较抵触时，学习效率会严重下降。所以，教师要选择合适的教学方法，引导学生发现学习的乐趣。高中地理教师在教学时，要创新教学方法，从趣味...

教学研究丨高一新生化学学习障碍的成因及对策研究

摘 要：高一是整个高中阶段化学学习的基础，但是由于正处于初高衔接的特殊阶段，高一也是最容易产生学习困难和两极分化的时期。造成高一新生化学学习障碍的因素是多方面的，不仅有教材的原因，也有学生自身学习兴趣、学习方法、学习能力等原因，还有教师教法...

教学研究丨新课改背景下高中信息技术课堂管理问题的研究与思考

摘 要：随着当前高中新课改的持续推进，落实素质教育要求、促进学生全面发展是新时期高中教育的发展方向。在此背景下，高中信息技术学科成为学生的必修学科，也是学业水平考试的必考科目，但它并不属于高考统考科目。受此影响，部分高中生在学习信息技术这门...

教学研究丨基于探究性学习的高中数学导学案教学设计的有效性策略

摘 要：教师的“教”与学生的“学”有着紧密的联系，其中教学设计是教师的“教”的主要载体，探究性学习是学生的“学”的重要形式。将教学设计与探究性学习进行有机的结合，对于提高高中数学教学的成效有着不可或缺的作用。为提升教学设计的有效性，让学生在...

教学研究丨借助翻转课堂，提高初中化学教学质量

摘 要：随着信息技术在教学领域中的有效融入，各种更加科学高效的教学模式被发明和应用，其中就包括翻转课堂这种基于信息技术的新型教学模式。这一模式给初中化学课堂教学带来了全新的变化，在一定程度上提高了教学效率与质量。本文主要阐述了翻转课堂的内涵...

教学研究丨基于人工智能研究的初中信息科技校本课程开发与实践

摘 要：人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门技术科学。以人工智能为主题开发校本课程教学资源，可以进一步满足学生的学习需求，促进学生的综合发展。文章详细解读了人工智能校本课程教学资源这一概念，同时...

教学研究丨核心素养下的高中信息技术教学方法研究

摘 要：基于学科核心素养优化课堂教学组织模式是积极推进课程改革的重要举措，也是发挥学科育人价值的关键。信息技术核心素养的提出，为高中信息技术教学指明了方向，教师应与时俱进，采取先进的教学理念和方法，革新信息技术教学模式，推动信息技术课程改革...

教学研究丨浅析高中化学教学中学生创新和动手能力的培养

摘 要：随着新课改的深入，化学教学迎来了新的发展机遇，传统以知识为本位的教学思想已经落伍，新的培养方式逐渐受到关注。高中化学教师要转变固有观念，在教学过程中着重培养学生的创新和动手能力，拓展学生的科学思维，给学生提供动手实践的机会，让他们将...

教学研究丨探究式教学模式在初中生物教学中的运用

摘 要：初中生物是一门实践性和综合性较强的学科，对于学生的实践探索和综合性学习能力具有较高的要求，而传统的生物课堂教学模式难以与生物学科的课程理念相契合，这便为探究式教学模式的运用与实践提供了条件。为此，文章将从总体上概括探究式教学模式的特...

教学研究丨生活资源在初中物理教学中的有效运用研究

摘 要：教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，必须和生活结合才能发生作用。生活资源在初中物理教学中有独特的运用价值，为将其充分发挥出来，文章研究了生活资源在初中物理教学中的有效运用路径，依据初中物理教学“课前”“课中”“课后”三大重要过程...

教学研究丨农村高中生物生活化教学的策略研究

摘 要：生物学科是高中教育阶段的重要课程，肩负着培养学生生命科学素养的重任。但是传统的生物教学方式存在诸多弊端，难以提起学生的学习兴趣，影响了学生的长远发展。生活化教学具有一定的优势，能够拉近学生与学科之间的距离。在新时期，高中生物教学要合...

教学研究丨浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

摘 要：自学能力在学生的英语学习中发挥着关键性的作用，有效提高了学生的整体学习效率与效果。教师在教学过程中要把培养学生的自学能力作为教学的重要任务，为学生创造自由开放的学习空间，运用多样化的教学方法培养英语学习兴趣，发散英语思维，发展学生的...

教学研究丨英语课堂教学中师生互动的方式及有效性研究

摘 要：随着英语课堂改革的不断深入，越来越多的教师逐渐意识到：一堂英语课的成功与否取决于学生能够吸收和消化多少知识，学生的语言交际能力是否得到提高。课堂教学是师生双边互动的过程，师生正是在这样一个连续的动态过程中相互作用、相互影响，才能实现...

教学动态丨探究式阅读在农村高中英语教学中的应用

摘 要：阅读教学是农村高中英语教学的重要构成之一，做好阅读教学工作对于培养学生的英语听、说、读、写能力有着重要意义。但是，传统的灌输式阅读教学无法满足学生多元发展的学习要求，创新阅读教学方法迫在眉睫。文章将探究式阅读作為研究重点，通过分析农...

教学动态丨浅谈高中英语课堂教学中的创新教育

摘 要：新时代背景下，教育在不断发展，新型教学方法层出不穷，对高中英语教学产生了较大影响。为了顺应时代发展，提高英语教学效率，教师需要从创新教育理念出发，不断调整教学方法，改变课堂教学氛围，调动学生的学习兴趣，推动英语教育改革发展。但如何在...

教学动态丨教育改革背景下初中信息技术高效课堂的构建策略探究

摘 要：当今时代背景下，与计算机相关的课程正在逐渐得到教师的重视，学生提高自己的信息素养，对他们的学习和发展有着较为深远的影响。教师在教学时，需要引导学生了解与信息技术相关的理论知识，培养他们的思维能力，锻炼其实践应用能力。为了能够让学生得...

教学动态丨新课改背景下高中英语教学方法创新探究

摘 要：新课改要求改变传统的“填鸭式”教学模式，凸显学生的主体地位。至此，以学生为中心的课堂教学模式成为学科教学的主要目标。而传统的课堂教学模式在培育学生核心素养过程中的局限性愈发明显，创新课堂教学方法迫在眉睫。文章立足新课改背景，分析了新...

教学动态丨初中英语写作教学的实施策略

摘 要：初中英语写作教学是初中英语教学的主要构成之一，具有培养初中学生英文表达、构思、书写能力的重要作用。基于初中英语写作教学现状，文章对初中学生现今的英语写作问题展开分析，确定当下英语写作教学存在的不足。同时，文章结合初中英语教学发展要求...

教学动态丨互动教学在初中英语教学实践中的应用

摘 要：初中对于学生来说是格外重要的阶段，这一时期他们可以找到适合自己的学习模式，并形成良好的学习习惯。为此，初中英语教师要加强对学生的了解，选择适合他们的方法进行教学。而互动教学法便非常适合初中生的学习状态，能够给予学生足够的学习自主权，...

教学动态丨初中英语项目化教学模式的实践探究

摘 要：在新课改的大趋势之下，初中英语教学的固有模式已经难以适应当前的教学实践。而且，由于教师观念无法得到改观，灌输式教育法依然普遍存在。项目式教学法能够让原有的这些问题得到改观，不但可以充分发挥学生的主观能动性，让学生成为教学的主体，还能...

教学动态丨基于核心素养培养的初中语文课堂教学活动设计

摘 要：核心素养要求教师应当以语文素养为导向开展教学活动，在教学期间重点关注学生核心素养发展情况，培养学生核心素养并使学生高效学习、快乐成长。对此，本文从核心素养的概念出发，分析了培养学生语文核心素养的重要意义，并结合现阶段初中语文课堂教学...

教学动态丨高中语文阅读教学的有效提升策略

摘 要：阅读教学是语文教学的基础，能够帮助学生掌握新的知识，锻炼学生的语文思维，促进学生语文素养发展。在新课改背景下，如何提升学生的阅读效率，使学生从阅读中受益，并通过阅读教学培养学生语文素养，成为教师在阅读教学期间重点关注的问题。因此，本...

教学动态丨让心理健康教育走进初中语文课堂教学

摘 要：伴随着教育改革的发展，学生心理健康教育逐渐受到重视，初中生需要获得身体、心理、智力的协同发展，才能够取得更大的进步。在初中语文教学中渗透心理健康教育具有得天独厚的优势，语文教师要挖掘学科本质，营造轻松、直观的心理教育氛围，吸引初中生...

教学动态丨关注单元习作需求，凸显读写结合亮点

摘 要：当今时代背景下语文教师在开展教育工作时，会从“重视写作、阅读、口语交际间的联系”这一理念出发，他们会尝试将阅读与写作融合起来，让学生在读的过程中积累写作素材、掌握写作技巧，在写的过程中提高分析能力、锻炼阅读思维。语文教材中的课文是以...

教学动态丨小学中高年级写作翻转课堂教学策略

摘 要：随着教育的不断改革以及科技的不断进步，教师所了解的教学方法正在逐渐增多。教学模式也逐渐实现了从传统教学模式到信息化教学模式的转换。教学重点不再单纯停留在纸质书籍上，数字化资源对教学内容的影响越来越大。翻转课堂教学模式便是在此种情况下...

教学动态丨“双减”背景下课堂提问设计的策略

摘 要：在“双减”政策的指引下，语文教学必须以学生为中心，通过有效的课堂提问设计，促进学生自主思考，全身心地融入课堂，得到知识技能和思维能力的锻炼。本文主要分析“双减”背景下语文课堂提问设计的重要性，从教学目标和实际学情出发，探索科学的提问...

教学动态丨浅谈信息技术在思想政治教育中的应用策略

摘 要：随着思想政治教育改革的持续深化以及教学技術的推陈出新，信息技术在思政教育中的作用得到凸显，将二者相互融合不仅能够推进思政教育的数字化转型，也能点燃学生的思政学习热情，使其形成良好的思政素养和综合能力。本文主要探讨信息技术在思想政治教...

教学动态丨和学生一起创造并享受地理教育的美好——浅谈地理教

摘 要：作为一名地理教育工作者，我们如何提高自己的教学水平，使地理教学满足学生更高层次的精神需求，为学生今后的健康成长奠定坚实基础？笔者在课堂教学中对不同模块进行了探索和改进：自然地理，探寻科学美；旅游地理，提升审美素养；自然灾害与防治，体...

教学动态丨“双减”背景下如何打造初中英语高效课堂

摘 要：“双减”政策的出台意味着教师要对原有的教学理念进行改进和完善，这就给当前初中英语课堂教学带来了巨大挑战。初中英语教师不仅需要实现基本的教育目标，保证教育质量，还需要运用各种手段提高教学效率，减轻学生的学习压力和心理负担，激发学生的学...

艺术素养教育丨高中体育足球训练的特点及其教学策略探究

摘 要：足球训练是高中体育训练教学项目之一，具有锻炼学生体能，培养学生竞技精神的重要作用。要保证高中体育足球训练教学质量，教师需要把握足球运动特点，合理设计教学方案。文章简单介绍了足球运动的特点，并对高中体育足球训练特点展开分析。在此基础上...

艺术素养教育丨基于学生体能发展的初中体育教学探究

摘 要：提升学生体能水平是目前初中体育教学工作的重点，如何做好体能训练教学工作也是初中体育教师必须要思考的问题。文章基于初中体育教学实际情况，分析了目前体能培养教学中存在的不足，同时为发展学生体能提出几点教学建议，指出教师可以通过明确目标、...

艺术素养教育丨高中音乐教学中活用柯达伊音乐教学法的探究

摘 要：对于我国音乐教学活动，柯达伊音乐教学法有很大启示和作用。文章概述柯达伊音乐教学法，说明其主要内容与思想，随后分析其在当前高中音乐教学中的具体作用，从鉴赏、节奏、演唱三个维度探究其实施策略。普通高中音乐学科教师均可借鉴本文，活用柯达伊...

艺术素养教育丨应用信息技术提升初中美术课堂教学的实效性

摘 要：美术是视觉与造型艺术的结合，具有直观性和具体性的特点。正是因为美术课程的这种独特之处，才使得信息技术的应用更为有效。应用信息技术不仅能拓展教学资源，突破教学重难点，还能构建美术素材库，促进学生自主学习。然而，作为实施美育主要途径的美...

教育管理丨“双减”背景下家校协同育人的实践探索

摘 要：“双减”政策的推行和《中华人民共和国家庭教育促进法》的落地，为家校协同育人带来了新挑战和新机遇。本文探讨“双减”背景下家校协同育人的价值意蕴取向，从当前家校协同育人的现实状况和问题入手，秉承“成长共谋，责任共担，文化共营”的基本原则...