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摘 要：高中地理“新课标”对综合思维的内涵界定为，人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式与能力。综合思维是地理学科的主要核心素养，对于高中地理教学而言，这一思维方式与能力的培育具有较强的指向性，对于学生终身学习理念的渗透与发展有着深远的意义。在高中地理指向综合思维培育中，迫切需要采取相应的方式方法，而地理联系图则能有效满足指向综合思维的培育。（剩余5248字）
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谈高中地理联系图在指向综合思维培育中的应用研究
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