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摘 要：随着“双减”政策不断深入实施，在初中数学教学中，为了达到“减负增效”的效果，提高作业设计质量就显得尤为重要。以单元为主题开展作业设计是目前的常见做法之一，文章紧密结合初中数学单元作业设计实践，以华师大版数学初中九年级上册第21章“二次根式”这一单元为例，对单元作业设计要点展开实践探究，并提出教学反思。（剩余5226字）
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初中数学单元作业设计实践研究与反思
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